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연구원.
서재진, 1995, 또 하나의 북한 사회 : 사회구조와 사회의식의 이중성 연구, 나남출판.
신지호, 2000, 북한의 개혁·개방 : 과거, 현황, 전망, 한울.
양문수, 2001, 북한 경제의 구조 - 경제개발과 침체의 메커니즘, 서울대학교 출판부
김경숙. 1
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평가
3) 교육목표의 설정
4) 개별화교육의 실시
5) 개별화교육의 평가
6) 개별화교육계획의 수정과 재구안
Ⅶ. 장애아동(특수아동)의 교육발전 방안
1. 대책의 의의
2. 대책의 기본성격
3. 복지제도
4. 복지시설
5. 특수교육
6. 재활
1) 의
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개발원. 청소년활동론. 서울: 인간과 복지, 1994
5. 한상철. 청소년학. 서울: 학지사, 2004.
6. F. Philip Rice 원저: 정영숙, 신민섭, 설인자 편역. 청소년 심리학. 서울: 시그마프레스, 2001
7. 김미열. 교회학교 청소년교육에 대한 연구. 연세대학교 신학
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활용
6) 직업교육을 위한 전문 교사 양성 및 직업교육에 대한 직무연수 강화
7) 효과적인 산학협동을 실시하여 직업재활의 효율성 증진
8) 적절한 훈련교재 개발 및 지원
Ⅵ. 특수교육(장애인교육) 전공과 관련 제언
Ⅶ. 결론
참고문헌
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평가도 가능한 평가체제가 지켜지기만 한다면 ‘교사 다면 평가제’에 대해 찬성하는 입장이다. 교장교감의 평가와 동료교사들의 평가, 그리고 학부모와 학생의 평가가 함께 이루어져야만 교재 연구는 안하고 위에 아부만 할 줄 아는 교사가
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평가
1) 독서 능력면
2) 토론 능력면
Ⅳ. 생활체육지도자(생활체육리더)
1. 생활체육 지도자란
2. 생활체육 지도분야
3. 생활체육 지도자의 조건
4. 생활체육 지도자의 자질
5. 생활체육 지도자의 원칙
1) 자발성의 원칙
2) 생활 속에서
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연구소 http://seriecon.seri.org
매일경제 http://www.mk.co.kr
대외경제정책연구소 http://www.kiep.go.kr
한국무역협회 http://www.kita.or.kr
산업자원부 http://www.mocie.go.kr
관세청 http://www.customs.go.kr
KOTRA http://www.kotra.or.kr
대한무역투자진흥공사 ‘지난해 외국
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진흥원 : http://www.khidi.or.kr/
고령친화RIS사업단 : http://www.siris.or.kr/index.jsp
대한실버산업협회 : http://www.kasinet.or.kr/
실버(고령친화)산업 길잡이 : http://guide.kasinet.or.kr/ I. 서 론 ………………………………………………………<2>
II. 실버산업
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연구
Ⅴ. 유아교육(유치원교육)의 보호정책
1. 질 개선과 보장을 위한 다양한 집단의 참여
2. 모든 유형의 기관에 근무하는 교직원을 위한 적절한 훈련과 근무 조건 확립
3. 지도?감독과 자료수집에 대한 체계적인 관심
4. 연구와 평가를 위
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개발 시 고려할 점
(3) 프로그램 실시 전 계획
(4) 프로그램 실시 전 준비 및 확인 사항
(5) 프로그램 실시 중 부모의 지속적인 참여 촉진
(6) 프로그램 실시 중 진행 사항 기록하기
(7) 평가의 중요성 및 원칙
3) 지역사
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