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대학교 대학원 박사논문, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. PRECEDE-PROCEDE모형을 적용한 초중고등학생의 게임중독증에 대한 보건교육
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계-역학적 사정
3) 3단계-행위 및 환경적 사정
4) 4단계-교육 및 생태적 사정
5) 5단
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대학교
도태현(1998) / 문헌정보학의 연구방법론에 관한 고찰 : 질적(質的) 방법을 중심으로, 동의대학교
박홍석(1997) / 문헌정보학의 학문적 역할 및 위치 : 이용자 연구중심의 문헌정보학, 한국도서관. 정보학회
안인자(2010) / 문헌정보학 전공
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중앙극장 문화학교 어린이 판소리반
3) 국립발레단 발레아카데미
4) 예술의전당 음악영재 아카데미
2. 연극·무용·국악 지도교사 연수
1) 국립중앙극장 초·중등 무용·연극 지도교사 연수
2) 국립국악원 초·중등교사 국악연수
3. 일반인 대
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수학여행에 대한 치밀한 계획 수립
3. 테마별 프로그램 수립 계획 내용
1) 탐사, 조사 프로그램
2) 극기 수련 프로그램
3) 체험 봉사 프로그램
4) 생산 활동 프로그램
4. 테마별 프로그램 수립을 위한 유의 사항
5. 체험학습의 경험이 내면화
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학업에도 자신감이 생기고 여유롭게 일상생활을 즐길 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
나경애, 건강한 식습관 가꾸는 미디어 생활 실천법, 한국미디어학교, 2012.
연고운, 음악치료가 스트레스 해소에 미치는 영향, 관동대학교 교육대학원, 2008.
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원료를 채취하는 곳이며 신화, 설화, 종교, 철학, 음악, 미술의 탄생지이기도 하기 때문이다.
집안의 대들보, 사회의 기둥, 국가의 동량이라는 말은 다반사로 사용하지만 이들 용어가 함축하고 있는 나무의 상징적 의미가 어떻게 민족 정서로
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대학교 대학원석사학위논문.
강윤정(2015),“학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구”,서울시립대학교도시과학대학원 석사학위논문.
구소영(2017), 교육복지관련 조직 간의 네트워크 구조와 특성에 관한 연구: 통영시를 중심으로, 석사학
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원리
5. 본질주의 교육의 보완점
Ⅲ. 우리나라 교육의 문제점과 해결 방법으로서의 본질주의 교육
1. 우리나라 교육의 주요 문제점
1) 교육을 수단시하는 가치관
2) 교직 유인체계 미흡 및 교원의 사기 저하
3) 학교 공동체의 붕괴
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원리나 개념 등을 철저히 지도하여 다른 모둠원들의 불안을 해소시킨다.
참고문헌
김정숙, STAD 협동학습방법의 효과 분석, 고려대학교 교육대학원 석사논문, 1998
변영계·김광휘, 협동 학습의 이론과 실제, 학지사, 2000
안소연, 협동학습을 통
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미술치료 정기적으로 의뢰
(의료재활팀장)
1회/주
30분/주
2013. 12. 1 ~ 2014. 11. 30
사례보고서
등록번호
1
대상자
주 ○ ○
성별/나이
남/46
사례보고일
2013.12.5
사례회의
유형
■사례회의
통합사례회의
□솔루션 위원회
사례관리자
1. 사례요약
1)
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