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스마트폰이 없어도 충분히 재미있는 활동을 할 수 있게 될 것이기 때문이다.
4. 참고문헌
문종미, 최진오(2015). 스마트폰중독 경향성이 초등학생 학교생활적응 및 학업성취에 미치는 영향: ADHD성향성의 매개효과. 특수아동교육연구, 17(1), 263-292
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학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서
교육의 주제
인터넷 중독의 심각성에 대해서 인식하고
인터넷 중독 예방하기
교육의 목표
현재 자신의 스마트폰 사용에 대해서 인식하고 스마트폰 중독이 일으킬
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초등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발”, 한국교원대, 2014
- 조항민, “디지털미디어 등장과 새로운 위험유형에 관한 연구”, 성균관대, 2011
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과
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스마트폰 확산에 따른 청소년보호방안 연구, 한국청소년정책연구원
한국전자통신학회(2015), 스마트폰 중독예방,
길미윤(2003), 사이버공간 경험의 의미와 청소년문화, 한국청소년학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스마트폰과 인터넷 사용이 아
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서론 : 문제제기 및 연구의 필요성
스마트폰 보급의 증가 스마트폰 사용 연령이 낮아짐 스마트중독 증가
<아동의 스마트폰 중독 문제점
학교생활부적응
또래관계의 어려움
본 연구의 목적은 초등학생의 스마트폰
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