|
연구소), 디지털 시대의 우수인재 확보전략, 2000
5. 스티븐 코비, 21세기 경영자의 리더십
6. 고재방, 국가 인적자원 개발 비젼, 2001
7. 모리모토 아키후미, 인재관리 역할주의로 개혁하라, 2001 I. 서 론
1. 기업선정 이유 및 조사방향 -------------
|
|
|
채용시에도 기업의 목표와 가치관, 기업문화등에 부합한 인재들을 선발하고 교육해야 할 것이다.
자료출처
1.http://www.aiglife.co.kr/
2.인적자원관리(학현사), 정재훈저, page 331~339, 411~461
3.삼성경제연구소(http://www.seri.org/), 2006.02.10 강현주
4.글로벌
|
|
|
업과 같이 긍정적인 조직 문화 형성을 통해서 환경과 상호작용 할 수 있도록 하여 조직이 발전하도록 노력해야 할 것이다.
참고 문헌 및 자료
인터넷의정의
[학위논문]인터넷이 조직 커뮤니케이션 활성화와 공동체 구현에 미치는 영향 연구 /
|
|
|
업의 최근 다면평가제도 동향”임금연구 1999년
뉴스메이커 10월 8일자
Fundamentals of Human Resource Management * 문제 제기
가. 사례1.
나. 사례2.
1. 인사고과(performance appraisal)의 의의
2. 인사고과의 목적
3. 인사고과의 기법에 의한 방법
|
|
|
- 김경원, 최희갑, 삼성경제연구소, 2002
한국 은행산업의 진로 - 전철환, 함정호 외, 지식산업사, 2000 1. KB국민은행 소개
2. 환경 분석
3. 경쟁사 분석
4. SWOT 분석
5. KB국민은행 전략 분석
6. KB국민은행 과제와 방안
7. 최종 결론
|
|
|
업교육 사례연구』, 권대봉, 전영사, 1998.
『기업교육론』, 나일주 외, 학지사, 2003.
*목 차
I. 서론
II. 한화 그룹 교육 과정
1. 한화그룹 소개
2. 한화그룹의 현행 신입사원 교육
3. 교육 종류 및 실시 방법
1). 조직진입전 사회화 (1단계)
2).조직
|
|
|
연구: 이론적 쟁점과 과제, 한국 NGO 학회 창립기념 학술세미나 발표논문
조명래(2001d), NGO와 지방자치단체간 파트너십의 이해와 확충방안, 지역사회개발연구
조효제(2000), NGO의 시대, 창작과비평사
조희연(2001), NGO가이드, 한겨레신문사 Ⅰ.
|
|
|
입사원은 입사초기에 1달간의 교육을 통해서 본사에 행해지는 청소업부터 마케팅, 서비스정신등을 교육받는다. 그리고 청소에 대한 지적인 소양을 위해 환경문제와 미생물, 해충등에 대한 학문적인 연구를 원론적인 범위내에서 교양과목으
|
|
|
업교육 사례연구』, 권대봉, 전영사, 1998.
『기업교육론』, 나일주 외, 학지사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한화그룹의 교육 과정
1. 한화그룹 소개
2. 현행 신입사원 교육
3. 교육 종류 및 실시 방법
4. 교육체계
5. 한
|
|
|
연구원, 1991 『한국민족문화대백과사전』한국정신문화연구원
한국근현대사연국회, 2007 『한국근대사강의』 한울아카데미
강만길, 1997 『한국 근대사』창조와 비평
이광린, 1999 『韓國近現代史論攷』 일조각
3. 논문
오영섭, 2009 「을미 유인
|
|
메뉴펼치기
