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평가영역
1. 접근의 용이성
2. 상호 작용성
3. 자기주도적 학습의 가능성
4. 비용 효과성
Ⅵ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 문제점
Ⅶ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 교수 전략
1. 동등한 학습참여를 촉진해야 한다
2.
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참고할 것, A4 크기 기준 그림과 글을 1페이지 이내로 작성, 그림을 빈 종이에 그린 후 스캔하거나 사진을 찍어 과제 본문에 삽입할 것, 사진을 찍는 경우 용량을 줄이기 위해 사진 캡처 등의 방법을 활용할 수 있음)
4. 출처 및 참고문헌
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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
2. 대상자 선정
1) 대상자의 인구사회적 특성
2) 대상자의 생활습관
3) 대상자의 건강문제
3. 대상자에게 매슬로우의 욕구위계론에 적용하여 사정
4. 대상자를 위한 간호계획
1) 생리적 욕구충족을
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평가원
오유진(2017)「4차 산업혁명시대의 한국 농업」산은조사월보
이주량(2017)「4차 산업혁명과 미래 농업」한국농촌경제연구원
이혜경(2016)「54차 산업혁명 시기의 한·중 산업 정책 및 경쟁력 비교 연구」해외경제연구소
한국정보화진
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평가 및 모델도시구축?운영방안 연구, 한국교육개발원, 2002.
이희수, OECD 학습도시 정책동향 비교분석, 비교교육연구, 2004.
임영희, 평생학습도시의 평생교육체제 분석, 전북대학교 대학원 논문, 2005.
한숭희, 평생학습도시의 비전, 평생학습
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연구소 1. 서론
2. 스트레스의 개념
3. 스트레스의 종류 및 원인
4. 스트레스에 의해 초래되는 증상
5. 스트레스에 대한 관리와 대처방법
6. 본인이 가장 많이 사용하는 스트레스 대응전략(에센셜오일의 흡입)
7. 결론
8. 참고 자료
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평가본부 연구위원)
강대복, 한국자동차기업의 중국시장 진출 전략에 관한 연구, 전남대학교, 석사논문, 2012.
곽장욱, 박세원, 강병지, 중국의 출구전략 가능성에대한 고찰, 한국자동차산업연구소, 2010.
김수원, 국내 자동차브랜드가 소비자의
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연구소 1.서론
2.스트레스의 정의
3.스트레스의 종류 및 원인
4.스트레스에 대한 대응전략
5.본인이 가장 많이 사용하는 스트레스 대응전략
(에센셜오일의 흡입)
6.중산층 만성질환자 1인의 스트레스 대응 사례
(만성당뇨 환자, 33세, 남,
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연구소
김정호이선주(2006).스트레스 이해와 관리.서울: 시그마프레스. 1. 서론
2. 스트레스의 정의
3. 스트레스의 종류 및 원인
4. 스트레스에 대한 대응전략
5. 본인이 가장 많이 사용하는 스트레스 대응전략
6. 중산층 만성질환자 1인
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평가 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 22
Ⅳ. 부록
1.만족도 조사지 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 23
2.대인관계능력 검사지 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 24~26
3.프로그램 별 활동지 ‥‥‥‥‥‥‥‥
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