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인식하게 해준다. 즉, 협력행동의 기술과 가치가 학습되는 것이다. 도한 드라마 활동을 이끎으로써 교사는 커다란 집단 경영에 대한 테크닉을 발전시킬 수 있다.
(3) 학습동기의 유발
드라마와 연극은 우선 매우 재미있는 활동이다. 교사는
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자신이 가족대행업체 사원임을 관객에게 말하고 연극의 후반부에 나오는 막내가 회자 로고가 부착되어 있는 옷과 이사장이라는 직책을 가지고 나타나면서 의미심장한 말을 한 뒤에 떠나고 무대는 제일 처음의 할아버지만 있는 곳에서 할아
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<아침부터 자정까지> (1916)
가난에 시달리는 한 은행 직원이 거액의 돈을 다루는 것을 보면서
왜 그것을 가로채 도망가지 않을까 의문 -> 동기
일곱장면의 구성 -> 일종의 도덕극
전형적인 표현주의 희곡으로, 단 하루 동안
아무개
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, 판토마임, 음악, 무용, 아크로바틱 등의 오락물들이 공연되었고, 나중에는 전차 경주까지 등장했다. 로마의 쇠퇴와 더불어 연극도 타락해 갔으며, 마지막 공연은 533년에 있었다고 기록되어있다. 로마연극
비 극
희 극
로마드라마
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감정을 공감하는 시간을 갖습니다. 1. 싸이코드라마란 ? ( 정신치료 + 연극)
2. 싸이코드라마의 기원
3. 다른 정신치료와의 차이점
4. 싸이코드라마의 구성요소
5. 사이코드라마의 기법들 (Techniques)
6. 싸이코드라마 공연의 개요
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드라마: 셰익스피어 희곡의 반연극적 분석」, 연세대학교 출판부, 1992.
Edwin Wilson, 「세계 연극사」, 한신문화사, 2000.
Frank Kermode,「셰익스피어의 시대」, 을유문화사, 2005.
Milly S. Barranger, 「서양 연극사 이야기」, 평민사, 2008.
2. 연구논문
김유
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Drama N, 1965.
C. Wright Mills, White Collar : The American Middle Classes, (New York : Oxford University. Press, 1953.
C. W. E. Bigsby, "Confrontation and Commitment". A Study of Contemporary American Drama 1959-1966, University of Missouri Press, 1967.
Edmund Murray, Arthur Miller, Dramatist, New
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당 녹화에 무대 세팅, 리허설 참여와 행사 소품 챙기기, 출연자 동선 확보 및 관객 호응 유도, 안전요원 및 행사품 지급 안내 등 일일 FD역할을 맡아 실제 현장에서 프로그램 녹화에 참여하였습니다.
20○○년에는 총 ○개월간 ○○엔터테인먼
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닿는 데로 여러 특강을 들으며 좋은 글에 대한 공부를 하였습니다.
현재 저는 장르 소설을 연재하기 위해 매일 꾸준히 글쓰기를 함으로써 문장력을 잃지 않기 위해서 노력하고 있습니다.
둘째로 저는 장르문학을 사랑하는 사람입니다.
아무
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연극과 영화에 매료되어, 이 분야에서의 학업과 경력을 쌓아왔습니다. 저는 학창 시절에 다양한 연극 활동에 참여하며, 연기와 연출에 대한 기초를 닦았습니다. 고등학교 때는 드라마 클럽의 일원으로 활동하며 여러 희곡을 연구하고, 학교
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"입니다. 드라마는 감정과 인간 이야기를 통해 사회적 메시지를 전달하는 매체로, 예술적인 감성과 감동이 필요합니다. 저는 예술과 연극 분야에서 다양한 경험을 쌓았으며, 감정을 다루는 미디어 제작에 대한 열정을 가지고 있습니다.
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드라마를 좋아하는 중국인 팀원의 의견을 반영해서 이야기의 결말도 원작과 다르게 바꾸기로 결정했습니다. 연극은 이색적인 결말과 독특한 연기로 좋은 평가를 받을 수 있었습니다.
해당 경험 이후, 외국인들과 보다 적극적으로 소통하기
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