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3항쟁(제주 4 3사건)의 9연대 작전
Ⅵ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 초토화작전
1. 육?해?공 합동토벌기
2. 선무활동기
Ⅶ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 귀순평화회담
Ⅷ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 진상규명운동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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1절 직장
1. 사회 속에서의 동성애자
2. 동성애자에 대한 차별
제 2절 군대
제 3절 대중 매체
1. 출판
2. TV
3. 관령 법령
제 4절 정치
1. 동성애자의 법적 위치
2. 차별금지법 제정안과 그 한계
3. 운동단체
제 3장 맺으며
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사회학(백욱인교수)
Net Kiss(홍성욱 교수)
InternetCyberspaceSocialTheory
네티넷 교실
오리진 지식 정보센터
사이버패러독스
6) 사이버 범죄의 예방법
가. 지속적인 단속
지난해 연말부터 음란사이트와 와레즈사이트에 대한 단속이 강화되면서 많은 불
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대아동 인권을 위한 정치적 활동의 토대가 될 것이다. 또한 아동의 인권을 고민하는 유사한 목적을 가진 여러 부문과의 연대와 전술적 다양성과 운동의 지속성의 확보 또한 중요하겠다. 이제 학대아동을 둘러싼 인권 문제가 더 이상 교착상태
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연구: 국내 인터넷 신문의 상호작 용 매커니즘에 대한 실증 분석". 한국언론학보. 제44-4호.
황용석. 2003. "신문과 방송" 2003년 12월호.
<인터넷 참고 사이트>
1.총선미디어연대 왜곡중단 기자회견 - "조선.동아 편향보도 심각한 수준" [경향신
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대를 위한 운동
1. 주요 시청자단체의 공동의견
2. 영상미디어센터의 법개정 요구안
1) 퍼블릭 액세스 현실화
2) 지역공동체라디오 관련 조항 신설
3. 여성민우회의 ?어린이텔레비전법? 요구
4. 시청자권리 신장을 위한 미디어운동 방향
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사회와 언론, 1993, 아침
▷ 원우현, 여론선전론, 법문사, 1986
▷ 필립 패터슨·리 윌킨스언론윤리 : 이론과 실제, 동서학술서적, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 언론윤리
Ⅲ. 한국 언론의 현실
Ⅳ. 언론의 인권침해 실태
Ⅴ. 향후 언론개혁을 위한
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대학교에는 1999년도 1학기부터 시민사회복지대학원을 만들어 사회복지학와 함께 NGO학과를 설치하여 교육을 하고 있다. 전공 공통과목만을 살펴보면 인권과 사회, 시민사회운동과 사회이론, 세계와 NGO, 시민사회단체 살분석, 논문연구 등으로
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사회문화적권리위원회 제출, 2001년 4월, 20-24면
박훈, 이주노동자 노동조합 문제에 대한 법률적 검토, 민주노총 금속산업연맹 법률원,
오정진, '여성이주노동자관련 인권조약과 법률 그리고 권리' , 이주·여성인권 연대 1주년 기념 정책 토론
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대, 사회진보연대
▷ 유삼열(2002), 미국의 패권과 9·11 테러, 관동대학교동북아평화연구소
▷ 정해구(2002), 부시정부 등장, \'반테러전쟁\'국면과 국내정세, 평화·통일운동의 역할과 가능성, 민주화를위한전국교수협의회
▷ 최금좌(2004), 세계화
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