|
교육프로그램이 문제행동 청소년의 진로의식에 미치는 효과. 공주대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
조성심, & 주석진. (2011). 생태체계관점의 진로탐색 프로그램이 학교부적응 중학생의 진로결정 자기효능감과 진로태도성숙에 미치는
|
|
|
자기주장훈련이 초등학생의 발표불안 감소에 미치는 효과」울산대학교 교육대학원 석사학위논문
김영숙,이재연(1998)「아동을 위한 상담이론과 방법」교육과학사
김영희(2003)「말하기 불안 극복 프로그램을 활용한 발표 능력 신장 방법 연
|
|
|
자기효능감과 자기통제력이 인터넷의 중독적 사용에 미치는 영향. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
신효식, 이선정, 이연미(2009). 청소년의 휴대폰 중독성에 영향을 미치는 개인, 가족, 학교환경 변인. 한국가정과교육학회지, 21(3), 29~43.
신홍
|
|
|
자기를 표현하기 시작할 수 있다(김선, 1997).
【 참고자료 】
배경희(2007)「발표력 신장 집단상담이 발표불안, 발표행동에 미치는 효과」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
백정숙(2003)「자기표현훈련이 초등학생의 발표불안 감소 및 수줍
|
|
|
교육개론』. 경기 : 공동체.
권기진. (2010). 몬테소리 유치원과 일반 유치원의 기본생활습관 지도에 따른 남녀 유아의 자기조절력 차이. 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
김경일. (2010). 몬테소리 일상생활 활동이 유아의 소근육 운동능
|
|
|
교육대학원 석사학위 논문. 2006
이화영. 김승옥 소설연구. 동덕여자대학교 여성개발대학원 석사학위 논문. 2005
이정은. 김승옥 소설연구. 인하대학교 대학원 석사학위 논문. 2006
김선주. 김승옥 소설에 나타나는 자기세계의 변모과정. 건국대
|
|
|
자기통제력과의 관계, 강남대학교 교육대학원 석사학위논문.
안석(2000), 인터넷 중독적 사용에 관한 연구, 연세대학교대학원 석사학위논문.
이연수(1999), 충동성과 가족 응집력이 청소년들의 가출의도 및 가출행동에 미치는 영향, 가톨릭대학
|
|
|
교육대학원 석사학위 논문, 1999.
박평문.「놀이 프로그램이 정신지체아동의 운동능력과 인지능력에 미치는 영향」부산대학교 대학원 석사학위 논문, 1999.
이상춘.「가면극화놀이가 정신지체아의 자기표현능력 신장에 미치는 효과」대구대
|
|
|
교육대학원-이효정, 2007.8>
* 자기성장프로그램이 집단따돌림 피해 가해학생의 사회성에 미치는 효과 <목포대 교육대학원 석사학위논문 - 조은희, 2006.2>
* 집단 따돌림 피해 및 가해 아동의 관련 변인 분석 -부모의 양육행동과 아동의 의
|
|
|
교육대학원-이효정, 2007.8>
* 자기성장프로그램이 집단따돌림 피해 가해학생의 사회성에 미치는 효과 <목포대 교육대학원 석사학위논문 - 조은희, 2006.2>
* 집단 따돌림 피해 및 가해 아동의 관련 변인 분석 -부모의 양육행동과 아동의 의
|
|
메뉴펼치기
