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Montessori 일상생활 훈련이 유아의 자기조절력에 미치는 영향. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 철학적 기초
1) 프뢰벨(Fr?bel)
2) 듀이(Dewey)
3) 몬테소리(Montessori)
2. 예비 보육교사로서 가장 중요
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몬테소리 교육의 실천 방법 돈보스꼬몬테소리 교육실천 저 | 창지사 | 2013.04.15
영유아 프로그램 개발과 평가 황해익, 송연숙 외 3명 저 | 공동체 | 2013.03.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 교육의 철학적, 사상적 배경
가. 교육 철학
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몬테소리 교사의 역할
Montessori 프로그램에서 중요한 교사 역할의 하나는 유아의 발달단계와 흥미에 맞게 준비된 환경을 마련해 주는 것이다. 먼저 주의할 점은 교사가 중심이 되는 것이 아니라 유아가 학습의 중심이 되어 스스로 환경과의
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몬테소리 유아교육」 중앙출판사/ 1998년
「자유 작업과 열린 교실을 위한 몬테소리교사론」 창지사/ 1998년
http://www.choischool.com Ⅰ. 몬테소리의 생애와 철학적 배경
1. 몬테소리(Maria Montessori)의 생애
2. 몬테소리 교육의 철학적 배경
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몬테소리 프로그램의 이론과 실제, 창지사
● 윤세라(2008), 몬테소리교육이론과 아동교육의 방향, 유관순연구소 학술논문
● 김정화(2006), 몬테소리프로그램 현장 적용에 대한 신념 및 실제, 석사학위논문 1. 몬테소리 교육의 철학적 배경
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