|
연세대학교 교육대학원에서 음악교육에 대한 학문적 지식과 실천적 경험을 더욱 정제하고 확장하여, 교육현장에 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있는 전문적인 음악교육자로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계
|
|
|
음악교육연구 제18집..한국음악교육학회.
변은주(2008).아츠프로펠의 도메인 프로젝트를 적용한 초등학교 합창지도방안.연세대 교육대학원.
정지혜(2009).아츠 프로페을 적용한 초등음악 창작 프로그램이 자기효능감에 미치는 영향.경인교육대
|
|
|
음악프로그램 적용 효과, 용인대 태권도대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도의 수련내용
3. 태권도 수련프로그램이란 무엇인가?
4. 태권도 수련프로그램의 목표
5. 태권도 수련프로그램의 조건
1) 태권도 교육과
|
|
|
교육과 E-mentoring'. 경희대학교. 교육공학전공 석사학위논문, 2003
허남희. ‘통신산업의 통신 인프라의 변화에 따른 홈 네트워킹 구현을 위한 빌링시스템의 구축에 대한 연구’. 연세대 공학대학원 석사학위논문. 2004.
현미환. ‘u-Commerce(유비쿼
|
|
|
연세대보건대학원, 2001
*목차
1. 서론
2. 본론
2.1 보건교사와 보건교육
2.1.1 보건교사의 정의와 역할
2.1.2 교육의 현황
2.2 문제점의 원인
2.2.1 수(數)
2.2.2 분포
2.2.3 인식
2.2.4 직무만족도
3. 결론
*참고문헌 1. 서론
2. 본론
2.1 보건교사와 보
|
|
|
대학원, 2009.
9. 오부환, 한국 체육진흥을 위한 정책과 행정조직에 관한 연구, 한양대 대학원, 2009.
10. 김기흔, 성인의 태권도 참여요인과 비참여자의 장애요인 분석, 용인대 교육대학원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활체육의 정의
2. 생
|
|
|
연세대 교육대학원 ㆍ 문성민 Ⅰ. 오페라의 기본적인 이해
1. 오페라의 정의 및 구성요소
2. 오페라의 종류 및 규칙
Ⅱ. 역사를 통해 살펴본 오페라
1. 오페라의 탄생 - 음악과 연극의 결혼
2. 희가극의 탄생과 글룩의 오페라
|
|
|
교육대학원 석사논문, 2000
김정환·황학영, 목표지향성과 귀인피드백이 동기유발 요인과 학업성취도에 미치는 효과, 교육심리연구, 1999
박설아, 수업목표의 제시방법이 동기유발과 학업성취에 미치는 영향, 연세대 교육대학원 석사논문, 1990
|
|
|
연세대 석사논문.
배진한(1995), 컴퓨터 매개 커뮤니케이션이 대인 커뮤니케이션 채널 및 정보 이용에 미치는 영향, 서울대학교 박사논문.
오은영(2000), PC통신 어휘에 관한 연구, 인천대교육대학원 석사논문.
월터 제이. 옹(1985), 『언어의 현존
|
|
|
교육적 개념과 신념들
∘ 집단편성, 시험계획과 같은 교육구조
교사기대에 영향을 미치는 요인
☺ 학생변인
∘ 현재의 성적 (영구 기록되는 검사점수 결과)
∘ 부모의 사회경제적 지위 (사회 계급, SES)
ͨ
|
|
메뉴펼치기
