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연세대 보건대학원 국민건강증진연구소. 2000
한국마약퇴치운동본부, http://www.drugfree.or.kr/ 2004.4
한국마약퇴치운동본부, “마약관련통계자료”. 2004.2
한성대국제대학원, “21세기 국가 반마약정책의 새로운 패러다임”. 2002.5
홍남식, 『마약류
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홍남식, 마약류관
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연구』, 국학자료원, 2000
문학과문학교육연구소, 『한국현대소설사』, 삼지원, 1999
윤성숙, 「소설가 구보 씨의 일일 연구」, 서울여대 대학원 석사 , 1998
이정옥, 「박태원 소설의 모더니즘 특성 연구」, 『연세어문학 v.30』, 연세대 국문과 199
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연구 』
- 장문연. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문. (2006.8)
『체육특기생들의 개인특성에 따른 자아존중감과 학교생활 만족도의 차이』
- 김재곤. 전주대학교 석사학위 논문 (2005)
『학교 운동부의 운동과 학업 수행 및 운영 실태 조사
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연구」,경희대 대학원 박사학위 논문
이오섭(1990.6), 『생명보험경영전략에 관한 일연구』, 연세대경영대학원 석사학위 논문
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정세창(2002), 「방
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연구원, 통일정세분석 2002-06.
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유별준, 2001, 중국의 대남북한관계에 대한 고찰, 연세대행정대학원, 석사학위논문.
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연구』, 방송진흥원.
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이인희. (1998). 『인터넷방송 제작 인력 양성을 위한 교육방안: 웹 비디오 제작과 인터넷 비디오저널리스트』, 한국
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이해한다고 하였다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구성주의 관점의 문학 교육
1. 문학 교육의 반성적 고찰
2. 구성주의 관점의 문학 이론과 문학 교육 실천방안
가. 구성주의 관점의 문학 이론
나. 구성주의 관점의 문학 교육 실천 방안
Ⅲ. 맺음말
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연구회 편, 『도교사상의 한국적 전개』, 아세아문화사, 1989.
이희덕, 『고려유교정치사상의 연구』, 일조각, 1984.
전기웅, 『나말여초의 정치사회와 문인지식층』, 혜안, 1996.
정병조·이석호, 『한국종교사상사 Ⅰ：불교·도교편』, 연세대 출
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대학원박사학위논문, 1982
김동환, 「가전의 문학교육 대상화의 방향」,『문학연구와 문학교육』, 한성대학교 출판부, 2004
김창룡, 『가전문학의 이론』, 박이정, 2001
______, 「임춘 가전의 연구」, 『동방학지』 89 90 합집, 연세대국학연구원, 1
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