 |
What is the purpose of your application to Yonsei University?
My experience in Yonsei’s summer school led me to revisit my desire to go back to the school and to enjoy the privileges it provides. Before deciding on economics as my undergraduate major, my primary area of study in high school was visu
|
|
 |
연세대학교 경제학과에 입학하는 것이 얼마나 뚫기 힘든 관문인지를 알면서도 이 길을 결정할 수 있었습니다. 앞으로의 삶에서도 저만의 가치관을 뚜렷이 가지고 그것을 지켜나가고자 노력한다면 부모님 못지않은 훌륭한 삶을 살 수 있을 것
|
|
 |
실제 상담 사례를 다룰 것입니다. 이 과정에서 얻은 실습 경험을 바탕으로, 상담자의 역할을 명확히 정의하고, 내담자와의 신뢰를 쌓는 방법을 배우고 실천할 것입니다.
또한, 상담이론뿐만 아니라 상담자의 윤리적 책임과 직업적 윤리에 대
|
|
 |
연세대학교에서도 다양한 활동을 통해 발전시키고자 합니다.
대학 시절에는 동아리에서의 임원 활동을 통해 리더십과 커뮤니케이션 능력을 키웠습니다. 한번은 회장을 맡으며 학생들의 의견을 수렴하고 학교와의 협력을 이끌어내는 역할을
|
|
 |
를 목표로 시민 참여 정책 연구를 지속하고 있습니다. 궁극적으로 국민 모두에게 신뢰받는 공정한 행정 구현이 제 목표이며, 이를 위해 전문성을 갖추고 사회적 책임감을 가지고 행정이라는 역할을 충실히 수행하고자 합니다. 연세대 행정대
|
|
 |
와 이론을 연결할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 노력하겠습니다.
4) 지속적인 학습과 자기주도적인 학습 추구
사회학 분야는 지속적인 학습이 필요한 분야입니다. 따라서, 다양한 책, 논문, 연구보고서 등을 읽으며 지속적으로 학습하고, 자
|
|
|
데 기여할 수 있으며, 학생들의 의견을 충분히 경청하고 그에 맞는 지원을 제공하는 데에도 적극적입니다. 이러한 태도와 역량은 연세대의 공동체 의식을 강화하고, 더욱 활발한 학내 소통과 협력을 이끌어내는 데 도움을 줄 것입니다. 앞으
|
|
 |
연세대학교에 진학하는 것이 어떻게 영향을 미칠 수 있을 지 기술하십시오.
3. 자신에게 가장 중요하다고 생각되는 개인적 자질(학업능력, 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한
|
|
 |
연세대학교에 진학하는 것이 어떻게 영향을 미칠 수 있을지 기술하십시오.
3. 자신에게 가장 중요하다고 생각되는 개인적 자질(학업능력 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험
|
|
 |
연세대 보건행정학부에 입학하여 졸업 이전까지 최대한 많은 것들을 배우고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
|
|
메뉴펼치기
