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계획서 작성 소감문
내가 논문을 작성하거나 관련 논문 및 연구 결과를 파악하고 분석하는 능력이 부족하기 때문에 본 과제는 다소 복잡하고 개념이 정리되지 않아 미흡한 점이 많이 있다고 생각한다. 하지만 과제를 진행하면서 우리사회의
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학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 추세
1. 일반적 추이
2. 공식적 통계에 나타난 학교 중도 탈락 사유
Ⅴ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 문제
Ⅵ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 대책
1. 학교기능의 활성화
2. 가족기능의 활성화
3. 사회의 불건전
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연세대 사회복지대학원, 2011.
5. 서양숙, 학교폭력 문제에 대한 평화교육적 접근, 한국교원대 교육대학원, 2011.
6. 양계희, 부모의 양육태도가 자녀의 성격 및 학교폭력 경험에 미치는 영향, 대진대 교육대학원, 2011.
7. 구희주, 청소년의 학교
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논의
(1) 사회통제이론
(2) 자기통제이론
(3) 사회학습이론
(4) 일반긴장이론
4) 학대피해와 일탈적 생활양식의 관계
5) 가정내 학대가 청소년 범죄에 미치는 영향
(1) 사회통제이론
(2) 사회학습이론
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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특수교육 현장에서 더욱 발전시키는 길이 될 것입니다. 이화여대 특수교육대학원 연구계획서-합격예문
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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사람들이 음악을 통해 삶의 즐거움과 풍요로움을 느낄 수 있도록 기여하고자 합니다.
(띄어쓰기 포함 약 1041자) 이화여대 공연예술대학원 피아노교수학 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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교육과학사(1998)
14. [새 교육심리학], 이현림 외, 영남대학교 출판부 (1996)
15. [학생배경과 학업성취 : 어머니의 자녀교육에의 관여가 매개하는가? 교육사회학연구
vol 8, No1, 4156], 주동범(1998)
16. [수준별 편성과 일반 편성 학급의 학급풍토와 학
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연세대학교 석사 학위 논문 Ⅰ. 또래교수활동(또래지도학습)의 의미
Ⅱ. 또래교수활동(또래지도학습)의 이론적 기반
1. 왜 ?peer tutoring?인가?
2. ?peer tutoring?의 학습 이론적 접근
1) 사회적 촉진(social facilitation)의 개념
2) 경험학습 이론(ex
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일반학급 사회수업시간의 또래교수가 장애학생의 문제행동 및 사회과 학업성취도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
6. 한상철(2003), 청소년 문제행동(심리학적 접근), 서울 :학지사
7. 홍강의·홍경자(1986), 초등학교 아동의
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사회학] 방송통신대학교 출판문화원.
이병환(2014). [새로운 교육사회학] 태영출판사.
이광현, 권용재(2019). [특목고·자사고 지원 계획이 초등학생 사교육비 지출에 미치는 영향] 교육사회학연구 29권 3호, 93p ~ 116p
채창균(2010).[특목고의 학업성
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