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자기실습
Ⅶ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 쟁점
1. 학교 정보교육 환경의 미비
2. 기술일변도 교육으로 정보소양의 불균형 심화
Ⅷ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 발전 방안
1. 연수과정의 다양화
2. 연수기관의 확
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공학과 교수매체
2. 교수매체의 변신
Ⅱ. 멀티미디어의 기본 개념
1. 멀티(Multi)
2. 미디어
3. 멀티미디어(Multimedia)
4. 전통적 교수매체와 멀티미디어와의 차이점
5. 정보의 전기적 표현 방법
6. Bit와 Byte
7. ROM과 RAM
8. Encorder와 dicorder
Ⅲ.
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공학과 컴퓨터 기술의 결합으로 생물의 유전자를 다시 설계할 수 있게 될 것이다.
일곱째, 건강하게 오래 살기 위해 신체의 장기를 복제하게 될 것이다.
여덟째, 개인의 유전자 정보를 보호하는 것은 국민과 기업과 정부간에 마찰을 일으킬 것
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공학과, 주교재 : 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
○ 최유현(1997), 실과교육연구, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교과(실과교육)의 성격
1. 생활교과
2. 기능교과
3. 종합교과
Ⅲ. 실과교과(실과교육)의 목표
Ⅳ. 실과교과(실
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컴퓨터 공학과 각종 치료교육에 필요한 보조장비 프로그램을 개발하여 보급하는 연구소
- 전기를 사용하여 손의 기능을 자극하는 상지용 자극기 고안 개발
대체 키보드 이용 : 확장형 키보드와 축소형 키보드
터치 스크린, 음성인식 소프트웨
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공학과 내지 컴퓨터 공학과 등을 입학하는 경우도 있을 수 있다.
졸업 전까지의 계획은 기본적인 산업공학과(시스템경영공학부)의 과목들을 수강하는 것은 물론, 기회가 되면 경영학과의 강의도 들을 것이다. 산업공학에서 배우지 못했던 것
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자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의
4. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
5. 각각의 영역이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지
1) 설계영역
2) 개발
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공학과,『교육공학』, 교육과학사, 2004.
- 이화여자대학교교육공학과,『교육방법 및 교육공학』, 교육과학사, 2001.
- 한국교육공학회,『교육공학 용어사전』, 교육과학사, .
- 이화여자대학교교육공학과,『21세기 교육방법 및 교육공학』, 교육
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컴퓨터로 이루어졌으며 군대 연구소나 대학 컴퓨터 공학과들에 연결되었다. 대학의 다른 사람들도 인터넷을 알기 시작했고 자신들의 목적으로 사용하기 시작하였다. 수년간 인터넷은 대학에 한정되었다. 가정용 PC의 보급으로 인터넷은 대학
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공학과 ) ; 김태영 ( 인하대학교 정보공학과 ) ; 이종식 ( 인하대학교 정보공학과) 1. 시뮬레이션의 동향에 대하여 설명하고, 빅데이터들이 시뮬레이션이 필요한 분야와 그 이유와 방법들에 대하여 설명하시오
2. 미래 예측이 필요한 분야
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