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및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 게슈탈트상담의 목표
I. 체험 확장
II. 인격의 통합
III. 자립
IV. 책임 자각
V. 성장
VI. 실존적 삶
* 참고문헌
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교육대학원, 석사학위논문
정종진(1996) - 학교학습과 동기, 서울: 교육과학사
차인수(2001) - 자기효능감과 사회성 및 학업성취와의 관계 분석, 석사학위논문, 전북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기효능감(자아효능감)의 정의
Ⅲ. 자기효능감(자
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [분석심리학] 성격의 역동, 융의 성격유형 및 성격발달
I. 성격의 역동
1. 대립원리
2. 등가원리
3. 엔트로피원리
II. 성격유형 및 성격발달
1. 성격유형
2. 성격발달
* 참고문헌
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5. 정옥분 저(2001), 성인발달과 노화, 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성격이론의 비교 논의
1. 무의식의 작용
2. 강화의 역할
3. 유전적 요인
4. 성격 형성 시기
5. 발달의 연속성
6. 자아개념
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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상담이론. 교육과학사
노안영(2007). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사
이형득(2003). 상담이론. 교육과학사 형태주의 이론
<목 차>
Ⅰ. 형태주의
Ⅱ. 형태치료
Ⅲ. 형태주의 이론에 대한 종합적 관점
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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/ 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간관계의 본질
I. 바람직한 인간관계의 의미
II. 현대인의 인간관계 문제
III. 만남의 관계와 조작의 관계
* 참고문헌
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: 권중돈 저 / 학지사 / 2016
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 I. 재가노인복지행정의 강화
II. 통합적인 노인복지행정의 실시
III. 노인복지행정에 있어 사례관리의 도입
* 참고문헌
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교육과학사
* 양옥승 외 12, 유아교육개론(2004), 유아교육개론, 학지사
* 임미혜 외 3, 영유아 건강 및 안전교육(2008), 양서원
* 임미선, 유아교육개론(2009), 에듀스파
* 강란혜, 아동발달(2008), 창지사
* 캔디맘의 육아일기 http://blog.naver.com/candy_child&
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. 참고자료
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2014.12.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 발달 과정을 Erikson의 심리사회적 발달단계에 근거하여 기술
2. 에릭슨 심리사회적 발달단계 이론에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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통합학급 운영을 통해 실행되는 것이 효과적이다.
Ⅳ. 참고문헌
백은희 저, 지적장애 이해와 교육, 교육과학사, 2020
정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
김정은 저, 지적장애 이해와 교육, 서림출판사, 2016
김형일 저, 지적장애 학생의 이해
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