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교육이 이루어져야 한다.
어릴 때부터 지속적이며, 명확한 교육을 통해 저작권 침해는 범법행위라는 인식을 심어주고 특히 저작권침해를 가장 많이 저지르는 중고등학생 및 대학생을 대상으로 재인성교육을 통해 저작권에 대한 인식의 변화
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교육과학사, 1992. 프로이트(S. Freud)의 성격발달이론과 융(Carl G. Jung)의 성인기 발달이론을 설명하고, 이를 비교
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 프로이트(S. Freud)의 性格發達理論
Ⅲ. 융(Carl G.Jung)의 成人期 發達理論
Ⅳ. 프로이트(S. Freud) 理論과 융(Carl
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교육과학사, 2001
性格心理學 / E. Jerry Phares 著 ; 洪琡基 譯
서울 : 博英社, 1994
性格心理學 / L.A. 젤리 ; D.J. 지글러 [共]著 ; 李勳求 譯
서울 : 法文社, 1993
성격심리학 / 민경환 저
서울 : 法文社, 2002 Ⅰ.에릭슨의 생애
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교육과학사, 2001
이종태, 대안교육과 대안학교, 민들레, 2001
G.R.Knight, 박영철역, 철학과 기독교교육, 침례신학대학, 1993
[미간행 논문]
한만오, 기독교형 대안학교의 실천사례와 모형연구, 기독신학대학원, 2000
김형태, 한국에서 적용 가능한 기
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교육학 사전 편찬위원회, 『최신 교육학 대사전』, 서울, 교육과학사, 1988
김운삼, 『청소년 자살 동기에 관한 연구』, 우석대학교, 1997
남민, 『대한의사협회지』 제 40권 10호
박상칠, 조용범 공저, 『자살 예방할 수 있다』, 서울: 학지사, 1999
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, 교육과학사 2013
강현수, 김석현 외 저, 지역균형발전론의 재구성, 사회평론 2013
이성근, 이관률 외 저, 지역개발론, 집현재 2012 1. 비전 및 목표
2. 중점사업
3. 관련계획 및 법률검토
4. 추진주체
5. 재정지원
6. 성과와 한계
참고문헌
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비전 및 목표
2. 중점사업
(1) 지역특화 임산물산업지원단지 조성
(2) 산림복지단지 조성
(3) 산림문화브랜드 구축
(4) 국가하천 유역권 통합관리를 위한 요산요수(樂山樂水) 프로젝트
(5) 기후변화대응 산림경영제도
참고문헌
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교육
가. 경제성장에 필요한 인력과 학교교육
나. 학교교육과 경제성장
다. 근로청소년에 대한 대책
▶ 1960～70년대 학교 요약정리
Ⅱ. 1990년대 이후의 청소년
1. 정보화와 IT산업을 중심으로
2. 현대의 청소년들의 조명과 그 문제점
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교육』. 박학사.
에이브라함 J. 탄넨바움 저, 김태련 역(2004). 『영재교육:심리학과 교육학에서의 조망』. 이화여자대학교출판부.
박성익, 조석희, 김홍원, 이지현, 윤여홍, 진석언, 한기순(2003). 『영재교육학원론』. 교육과학사.
Feldhusen & Treffin
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Education. trans. by A. M. O. Dobbie, M. A., M. Litt.(Glasgow), F. E. I.. (1986), Buckland Publications Ltd.
Dalen V. & Bruce L. B. (1971). A World History of Physical Education. 2nd ed, Englewood Cliffs, N.J. Prentice Hall.
Gerber, E. W. (1971). Innovators and Institutions in Physical Education. Le
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