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자기표현능력 등을 자연스럽게 길러주는 것을 목표로 한다.
5) 연세대학교 어린이생활지도연구원의 개방주의 교육과정
교육 프로그램의 구성은 반일제 유아교육 프로그램과 엄마ㆍ아빠와 함께 하는 영아교육 프로그램, 과학 캠프로 나누어
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교육대학교 학생생활연구소
연구보고 97-1
17. 홍종관 (1997b). 교사들의 효과적인 인간관계를 위한 집단상담. 대구교육대학교 학생생활연구
소 연구보고 97-2
18. 허승희/이경임 역 (1996). 초등학교 아동을 위한 상담. 교육과학사
19. Alex, S./Vopel, K.
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교육대학교 학생생활연구소
연구보고 97-1
17. 홍종관 (1997b). 교사들의 효과적인 인간관계를 위한 집단상담. 대구교육대학교 학생생활연구
소 연구보고 97-2
18. 허승희/이경임 역 (1996). 초등학교 아동을 위한 상담. 교육과학사
19. Alex, S./Vopel, K.
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교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 중년 여성의 운동증진교육
1) 한 시간분량의 학습지도계획서
2) 프로그램 회기별 활동 내용(7회기)
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연세대학교는 이러한 변화에서 파생되는 기회요인과 제약요인을 적극적으로 활용하고 극복하여 향후 한국사회, 더 나아가 세계사회의 발전을 선도하는 연구 및 교육기관으로서의 위상을 확고하게 강화시켜야 할 것이다. Ⅰ.교육의 기원
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과학아카데미철학연구소 편 ; 이을호 편역 . 2 중원문화新書 . 人文 社會科學시리즈 ; 45
스텀프, 새뮤얼 이녹(2004) : 소크라테스에서 포스트모더니즘까지 이광래 옮김 서울 : 열린책들 , 2004
(위대한)교육사상가들 / 연세대학교 교육철학연구회
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교육학회 교육사연구회.
______(2001), John Dewey의 유아교육방법론,「교육학의 탐색」, 청담 정건영교수정년기념논총간행위원회
편집부(광무10년), 태극학보, 제2권, 태극학회.
한관일(1988), “조선 전기 ‘소학’ 교육에 관한 연구”, 교육과학연
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ.군과 사고
1. 자살에 대한 개념과 이해
2. 자살에 대한 일반적 이론
3 .우울과 자살충동과의 관계
4. 한국의 자살실태 및 원인
5. 군 조직
6. 군과 사고
7. 타국의 군대의 사고의 사례
8. 국민감정과 군
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연구, 중앙대 산업경영대학원 석사학위 논문
* 김정애(2012), 코칭에 관한 일 연구 : 뇌 교육적 관점에서, 국제 뇌 교육 종합대학원 대학교 뇌 교육학과 석사학위 논문
* 코칭 대화기술, 이토 아키라 저, 김영사, 2005
* 코칭 입문, 이희경 저, 교보
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자기 모순적 이중성/ 박동욱여수대 교육대학원2003,석사
20『위대한 개츠비』의 해체되지 않은 "미국의 꿈"/ 정경조연세대 대학원2002, 석사
21위대한 개츠비 / F. S. 피츠제럴드 著 ; 鄭玄宗 譯文藝出版社1977
22위대한 개츠비 / 피츠제럴드 著 ; 李
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