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대학교 대학원, 박사학위 논문
최지영(2011), “중학생과 대학생의 통신 언어 사용 양상 비교”, 서울 : 고려대학교 교육대학원, 석사학위논문
원용진외(2010), 청소년 주체 형성과 사회적 재생산, 한국학술진흥재단 협동연구지원사업 연구 결과
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대학원 석사학위논 문, 2002
정한규, 동아시아 경제위기와 IMF 프로그램, 서강대 공공정책대학원 석사학위논 문, 2001
조현준, 동아시아 경제위기에 관한 연구 :한국과 태국의 사례를 중심으로, 한국외 국어대 대학원 석사학위논문, 2001
최은화,
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해방 전 3기 (삼대)
4) 해방 후 1기 (｢두 파산｣, ｢임종｣, ｢일대의 유업｣)
5) 해방 후 2기 (난류, 취우, 새울림)
5. 문학사적 의의와 한계
Ⅲ. 결론
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대학교 교육대학원, 석사학위.
- 김종탁, 「사람과의 관계」, 충청투데이, 2019년05월22일, 22면 목차
1. 서론
2. 본론
1) 부적응적인 인간관계가 발생하는 원인
2) 부적응적인 인간관계의 유형
(1) 회피형
(2) 피상형
(3) 미숙형
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교육 활용 방안
채택 교과서에 따라 좌우되는 「문학」 수업은 제외하고 <유배지에서 보낸 편지>에 할당된 두 시간의 수업으로 다산의 방대한 작품을 살펴보는 것은 무리다. 그러나 주어진 작품을 읽고 분석하는 과정에서 다산의 생애가
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초 조 장 서(招 趙 璋 書)
1. 작가소개
2. 작품 개관
3. 작품 서사의 배경 : 황소의 난
4. 「초조장서」를 쓴 취지
5. 작품의 내용
6. 교육적 활용
* 참고 문헌
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대학교 출판부 / 김덕기
이희정·정대련(2003), 그림책 중심의 총체적 언어접근법이 유아의 쓰기 발달에 미치는 영향
영어교육론 / 한국문화사 / 김정렬
조은혜, 의사소통중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산외국어대 교육대학원 석사학
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1. 창의력의 개념
2. 창의력의 필요성
3. 창의력의 구성요소
4. 창의성 발달의 저해 요인
5. 창의력 신장을 위한 교육기법
1) 자유연상법
2) 브레인스토밍(brainstorming)
3) 가정법
4) 비유법
5) 체크리스트(checklist)법
6) PMI
7) 조감도
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교육의 이론과 실제 : 조세희, 윤흥길 작품을 중심으로 = Theory and Practice of Literature Education based on Constructivis... 」,정승원, 건국대학교 교육대학원 [2008]
고등학교, 국어 (상), 교육인적자원부, 현대소설 교육의 실제
- 윤흥길 『장마』-
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정리하고 더 살만하게 만드는 기초 작업입니다. - 김흥규 사전이란?
남한 사전 편찬의 변천사
북한 사전 편찬의 변천
남한 사전 편찬의 특징과 원칙
북한 사전 편찬의 특징과 원칙
남?북 사전 편찬의 차이점
통일 방안 제안
참고 문헌
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