|
교육과 교수학습 방법론, 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교수학습이론(수업이론)의 정의와 특성
1. 의미
2. 수업 이론의 성격
1) 처방적 성격
2) 규범적 성격
3) 학습 이론, 발달 이론과 일치
4) 경험의 구체화
5) 지식의 구조화
6) 수업 계열의 세
|
|
|
교육추진을 위한 기초연구, 진주교육대학원 산학협력단.
원진숙, 김정원, 이인재, 남호엽, 박상철, 김광수, 류재만(2010), 글로벌 시대의 다문화교육.
이정금, 이병환(2020) 문화다양성 교육정책 분석과 발전 방안 탐색. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
|
교육대학원, 1996
이청준,『남도사람』, 열림원, 1998.
이청준,『벌레이야기』, 열림원, 2007
이인성, 권오룡 엮음, 『이청준 깊이 읽기』, 문학과지성사, 1999
허만욱,『한국문예비평연구』제 26집,「소설 벌레 이야기와 영화 밀양의 모티프」,
창
|
|
|
교육대학원 석사학위논문 2002
현노을 '학교폭력의 실태와 사회복지적 대처방안에 관한 연구' 동국대 행정대학원 석사학위논문 2002
이혜숙 '학교폭력의 실태분석과 사회복지적 대책 연구' 대전대 행정대학원 석사학위논문2001
김은정, '학교
|
|
|
교육대학원, 2010
서진경, 표준보육과정에 대한 보육교사와 부모의 인식 연구, 숙명여자대학원학위논문, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준 보육과정 영역
2. 표준 보육과정 영역의 목표
1) 기본생활 영역의 목표
2) 신체운동 영역의 목표
|
|
|
교육학회, 2009.
8. 공윤정이대식 외 3명, 아동발달과 교육심리의 이해, 학지사, 2010.
9. 안주연, 다양한 재료가 창의력에 미치는 영향 연구, 건국대 교육대학원, 2009.
10. 임규혁임웅, 교육심리학, 학지사, 2007. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 지능과 창의
|
|
|
2) 진주 논개제
3. 고성지역
1) 소가야문화제
2) 당항포 대첩제
4. 통영지역
1) 통영국제음악제
2) 통영예술제
3) 한산대첩 기념제
Ⅵ. 문화예술과 텔레비전
Ⅶ. 문화예술과 대중문화
Ⅷ. 문화예술의 활성화 방안
참고문헌
|
|
|
교육 지도 방법 연구”, 서울교대 교육대학원 석사학위논문 1. 스캠퍼 기법을 이용하여 새로운 형태의 음식점 만들기
2. 시네틱스 방법을 이용하여 '박쥐는 깜깜한 동굴 속이나 어둠 속에서도 먹이를 잘 찾는다고 합니다. 초음파를 이용해
|
|
|
교육대학원 석사학위논문
이숭원(1997). 20세기 한국시인론. 국학자료원
홍정기(1985). 김영랑시 연구. 인하대 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론(들어가기)
Ⅱ. 본론
1. 시인의 연보
2. 시대적 배경
3. 1930년대 문단의 특징
4. 김영랑의 세
|
|
|
교육대학원 박덕보(논문)
고등학생의 휴대폰중독과 심리성숙도와의 관계 2004년 인하대 교육대학원 김영순(논문)
인간행동과 사회 환경 2004년 대영문화사 권육상. 이명재
LG텔레콤-휴대폰 자가진단 설문지 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 이론
|
|
메뉴펼치기
