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대학교 사회정책대학원: 사회복지학과 2011
결혼 이주여성의 사회적응 어려움이 다문화교육에 주는 함의, 강희구, 학위논문 (석사)-- 경북대학교 대학원 : 교육학과 교육 사회 및 행정전공 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-이주여성에 대한 인식과
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연세대학교 연합신학대학원, 1996
http://sgti.kehc.org/data/field/church/2.html 초기 수도원 영성에 있어서의 덕목의 삶 Ⅰ. 수도원제도
Ⅱ. 수도원주의의 윤리적 특성 및 평가
Ⅲ. 수도원 윤리의 현대화
Ⅳ. 결론과 질의
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교육과정을 전공하시게 되었는지 궁금하다. 나도 매력을 느낄 때 까지 좀 더 관심을 갖고 공부해 보아야겠다.
※읽은책
이칭찬 황선경,『교육과정과 교육평가』(동문사, 2008)
이칭찬
연세대학교 문과대학 교육학과 졸업
연세대학교 대학원
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교육」, 연세대학교 석사학위논문,2001
이선희 외, 『보건교육』,「미혼 남녀의 성행태 및 성의식관련 요인분석」, 보건증
진학회지 제 17권 2호, 2002
이재경, 『여성학 논집 19집』「직장내 성희롱 실태 및 법적 규제에 대한 조사 연
구」, 이화
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대학교 의약식품대학원 석사 논문, p. 40.
윤동조(1996) 청소년 약물남용 실태와 예방에 관한 연구”, 한양대학교 행정대학원 석사 논문, p. 68.
성지연(1998) 학교청소년 약물남용교육에 대한 교사의 인식연구”, 가톨릭대학교 사회복지대학원 석
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성인간호학 2022 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 대상과 내용
2. 평생교육방법의 유형 및 고려사항
1) 전달방법의 의한 유형
2) 학습목적의 의한 유형
3) 교수매체의 의한 유형
4) 학습자 조직의 의한 유형
3. 앤
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교육 및 생태학적 진단단계
5) 행정 및 정책적 진단단계
6) 시행
7)과정평가
8)영향평가
9)결과평가
Ⅳ.초/중/고등학생(청소년)의 흡연 예방교육 사례
1.사회적 진단
2.역학적 진단
3.행동 및 환경적 진단단계
4.교육 및 생태학적 진단단
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교육에 대한 청소년 인식조사 / 조사대상: 문래중 3학년
- 청소년성문화연구 / 서울시립청소년성문화센터 / 2007
- 청소년 또래 성교육 / 대한적십자사 / 2007
- 논문제목 : 청소년을 위한 성교육 프로그램의 효과정 연구 / 연세대학교 대학원 사회
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교육적 지원 방안. 서울대학교 출판부.
이정민. (2020). 다운 증후군 아동의 행동 특성 연구. 연세대학교 학술지.
박은희. (2019). 프래더-윌리 증후군과 행동적 특징에 대한 고찰. 한국아동발달연구소.
최민정. (2021). 윌리엄스 증후군 아동의 사회
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