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대학교 교육대학원 석사학위논문
심소희(2004)「A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
에이브러햄 매슬로 저, 오혜경 역(2009)「동기와 성격」21세기북스
이정의(1997)「
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자체평가가 활성화되어야 한다
4) 지역교육청의 자율성?책무성에 대한 평가비중을 높여 한다
5) 평가의 전문성 제고를 위한 연수와 워크숍을 활성화해야 한다
6) 과정중심의 질적 평가 비중을 확대해야 한다
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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과정을 통해 이루어진 학습 내용 요약
참고문헌
▷ 강혜경(1998), 프로젝트 접근법 활용이 유아의 창의적 사고력에 미치는 영향, 동국대학교 교육대학원석사학위논문
▷ 박은경(2000), 프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학생의 자기 주도적 학
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전문점 창업
(4) 앱 개발을 취미로 시작해서 모바일 게임회사 이사가 된 사례
2. 취미가 직업으로 연결되어 부정적인 결과를 낳은 사례
(1) 공무원시험 정보방 사례
(2) 패션이 취미인 A씨 패션숍 창업 사례
3. 그와 같이 상반된 결과가 생기게
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대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
성명진(2019). 발달장애인의 탈시설 과정. 성공회대학교 시민사회복지대학원 석사학위논문.
김용득(2018). 탈시설과 지역사회중심 복지서비스 구축, 어떻게 할 것인가?: 자립과 상호의존을 융합하는
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
곽삼근(2017). 한국 평생교육기관의 이념 및 방향에 관한 논의: 지역사회 평생교육이념을 중심으로. 평생교육학연구, 7(2), 1-23
김창엽(2015). 평생교육경영-평생교육기관의 경영과 전략. 서울: 청목출판사.
국가
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과정
3. 교수의 산업화 이론
1) 산업화된 교수-학습의 개념
2) 교수의 산업화 이론
3) 산업화된 교수-학습의 교육적 시사점
4) 사례 : 한국방송통신대학교
4. 원격교육 발전을 위한 전략적 과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 대학원 교육학 석사학위논문, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
1) 형식적 교육
2) 비형식적 교육
2. 형식적 교육과 비형식적 교육의 비교
1) 계획성
2) 조직성
3) 일관성, 계속성
Ⅲ. 교육의 중요성
Ⅳ
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과정 해설(Ⅲ) -국어, 도덕, 사회-, 1998
박태호, "사회구성주의 패러다임에 따른 작문교육이론 연구", 한국교원대학교 석사학위논문, 1996
이정숙, "인지적 도제를 통한 작문교육 연구", 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1997
최현섭 외, 국어
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발전방안
제1절 성년후견제도와 연계한 사회복지의 역할 확대
제2절 성년후견 전문 인력의 확보 및 지원
제3절 성년후견제도에 대한 사회적인식의 긍정적 전화유도
제4절 법률‧복지‧행정의 상호연계 강화
제6장 결론
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