|
아동의 공격성이란
2. 아동의 공격성발달
3. 아동의 공격성발달의 특징
1) 본능이론
2) 사회학습이론
3) 욕구좌절이론
4. 아동의 공격성을 예방할 수 있는 방안
1) 아동의 스트레스 감소를 통한 공격성 예방
2) 부모교육 및 부모훈련을 통한
|
|
|
교육과학기술부, 2012
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=14d44a72361002f5ffe0bdc3ef48d419
윤미정, 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 위논문(석사)-- 경상대학교 교육대학원 : 교육학과-교육방법전공 2013
http://www.riss.kr
|
|
|
유아의 기질을 파악하고 기질에 따른 자기조절력과 사회적 능력간의 관계를 이해하는 것은 상당히 의미 있는 작업이라 생각한다.
참고문헌
김수지(1996). 아동의 기질과 놀이실 행동. 석사학위논문. 연세대학교.
김덕순(1996). 부모교육의 이론
|
|
|
아동의 또래 놀이 집단 가입행동. 연세대학교 대학원 석사학위 논문.
이은화 , 김영옥 공저 유아사회교육(2000) 학문사
이경희, 심미정,천희영 조성희 이외 공저 아동학 개론(1999)학지사
박주희, 이은해(2001). 취학전 아동용 또래 유능성척도 개
|
|
|
유아교육기관과 유아독서지도사의 독서지도 인식 및 실태조사」성균관대학교 생활과학대학원 논문
최향남(2004)「유아의 독서하기에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」경남대학교 교육대학원 논문
이지선(1996)「초등학교 아동을 위한 독서
|
|
|
가족 지원서비스에 대한 만족도 및 필요도 :직종별, 자녀연령별 비교』 / 이명신, 2005
2. 『유아교육과정(개정2판)』 / 이기숙, 교문사, 2004
3. 『유아교육개론』 / 이기숙, 양서원, 2005
4.『산전후휴가ㆍ육아휴직 관련 실태조사』 / 노동연구원,
|
|
|
유아과학교육, 한국방송통신대학교 출판부, 2003.
김경미 외, 현장중심 유아과학교육, 창지사, 2007.
김나영, 유치원 과학영역 운영실태에 관한 조사, 성균관대학교 교육대학원 석사학윈 논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육이란
|
|
|
유아사회 교육의 이론과 실제】 / 윤혜경외지음, 창지사, 2003년
3. 【유아사회교육의 이해】 / 최석란외지음, 양서원, 2003년
4. 【초등학교 아동의 도덕성 발달수준 및 수준 과정에 관한 연구】 / 순천향대지역사회개발대학원, 김인이, 1997년
5.
|
|
|
아동에 대한 보호와 관찰이 어렵기 때문이다. 이는 보다 더 체계적이고 우수한 보육시설, 정부의 지원이 확대된다면 어느 정도 해결될 수 있는 문제로 본다.
사 회적인 제도와 정책적인 복지 실천이 맞벌이 가정의 자녀교육에 많은 영향을 끼
|
|
|
아동미술교육이란
2. 아동미술교육의 실태
3. 아동미술교육의 문제점
4. 아동미술교육의 문제점에 대한 대안
1) 환경적 조건
2) 미적가치와 태도를 길러줄 수 있는 총제적인 미술교육
3) 유아교육과정 통합
4) 오감을 활용한 아동미술
|
|
메뉴펼치기
