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아동미술 지도 역량
2.1 창의적인 환경 조성
2.2 다양한 미술 재료와 기법의 활용
2.3 아동의 표현을 존중하고 지원하는 태도
2.4 예비보육교사의 자기 발전을 통한 아동미술 교육 역량 향상
3. 아동미술을 통한 아동발달 지원의 사례 연구
3
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교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)
전집 [全集, population] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)
맹세호(2016). 확률적 사고의 발달과 실행기능의 관계. 국내박사학위논문 가톨릭대학교 대학원,
맹세호 외1명(2017).
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방향
1. 정보교육의 내실화
2. 노동시장의 유연화에 대응한 직업정보서비스체제 및 직업재훈련의 강화
3. 정보권력의 횡포 방지와 모뎀민주주의의 활성화
4. 정보화사회에 대한 심층적 연구 및 담론의 강화
?. 결론
참고문헌
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아동학회지.
김숙령(1997). 영유아기의 탁아경험과 유아의 부모에 대한 애착 및 사회ㆍ정서적 문제행동과의 관계. 아동학회지.
남궁수진(2006). 보육경험 및 보육의 질과 유아의 사회·정서 발달의 관계. 수원대학교 교육대학원 석사학위논문.&nbs
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유아통합교육 실태 분석. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
강태혁(2010). 장애통합 어린이집 보육교사의 통합보육에 대한 인식과태도 및 직무만족도. 명지대학교 사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동의
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아동이 지각한 부모의 언어통제유형에 따른 자아존중감의 차이, 명지대학교 사회교육대학원 석사논문, 1999.
- 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
- 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
- 아동발달 / 이항재 저 / 교육과
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아동의 연령특성을 감안한 보육정책의 다양화
1) 1세미만의 영아에 대한 보육서비스는 아동과 모성의 건강을 보호하며 가족이 새로이 탄생한 아동에게 적응할 기회를 주어야 한다는 점이 중시되어야 된다
2) 3세미만의 아동에 대해서는 대
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아동학대 프로그램을 많이 시행한다면 아동학대 예방에 많은 도움을 줄 수 있을 것으로 생각됩니다.
참고문헌
아동복지 이론과 실천 이순형(대학교수) 저 | 학지사 | 2013.03.08
아동복지의 이해 최순옥, 윤난호 외 3명 저 | 태영출판사 | 2014.08.30
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■ 들어가기에 앞서
■ 어떠한 것이 유아를 위한 성교육인가
■ 어떠한 것이 유아를 위한 성교육이 아닌가
■ 유아기의 사회문화적 관점에서 성의식의 발달
■ 유아 성교육 프로그램
Ⅰ. 들어가기
- 제1회 : 남
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교육에 활용이 가장 많이 되었고, 언어와 함께 미술교육이 가장 많은 비중을 차지하였고, 이후 음악과 언어, 음악과 탐구 교육이 융합 교육으로 유아의 창의성 계발을 위해 적용이 되었음이 보고되었다. 이는 3차 시기 교육과정에서의 창의성
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