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교육목표
학급경영 방침 및 구현계획
노력중점 및 학급특색 구현계획
③ 학급경영 조직
④ 교육과정 운영
기초기본학력 실태 및 대책
교과별 성취수준
가정학습 수행 실태 및 대책
⑤ 특별활동 운영
특별활동 지도계획
⑥ 재량활동 운
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교육 교수-학습안 작성
(3) 환경교육 적용 수업 전개
(1) 환경문예행사 실시
(2) 환경탐구대회 개최
(3) 환경사진전 개최
(4) 환경일기 쓰기
(1) 지역사회 환경 관련 시설 견학
(2) 환경단체 개설 환경보전 프로그램 참가
(3) 가족환경체험활동
(4) 가
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교육의 장점과 매일 일정 학습량에 대한 규칙적인 학습과 첨삭지도가 가능하다는 학습지의 장점을 접목해 초등학생들과 유아교육 시장을 집중 공략, 특화된 시장을 형성할 것으로 전망된다. 그러나 수학과 같이 기술적 한계로 인해 그 표현
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교육의 질 높이기
-시각장애인을 위한 화면해설방송과 청각장애인을 위한 자막방송
확대 실시
- 실생활에 필요한 정보를 제공하는 컨텐츠 개발, 보급
⑤ 학교 교육과정 이후에도 평생학습의 기회 증대
4.장애인에 대한 인식개선
① 유아
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유아교육의 최대 목표는 자율적이되 프로그램의 효율성을 가지고 있어야 하며 아동의 발달단계에 맞추어서 고려하며 발달의 순서를 고려한 도구를 사용하는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리와 프뢰벨의 프로그램 비교
2. 아동
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연세대학교 보건학과 재활의학기술학 전공에서 작업치료학을 가르치는 정규과정이 설립되어 최초의 정규교육이 시작되었다.
2. 작업치료협회의 창설
1969년 한국 최초의 작업치료사인 최귀자가 탄생되어 1993년 10월 전까지 작업치료사들은
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교육. 국립특수교육원.
이소현·박은혜 (1998). 특수아동교육. 서울: 학지사.
안승숙. (2002). 특수학급교사와 통합학급교사간 협력 정도와 일반아동의 장애아 수용 태도와의 관계. 석사학위논문, 인천교육대학교.
박승희. (1994). 통합교육의 여건
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교육이상이 실현될 수 있는 좋은 학급을 만들기 위해 고민하면서 많은 것을 얻었다. 비록 현재는 가상의 학생들로 이뤄진 한 반의 운영 프로그램을 짰지만 2년 후엔 실제로 교단에 나가서 학생들을 가르칠 때를 생각하니 교사의 위치가 참 중
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학과 선택을 위한 적성 탐색 게임
4
온라인 심리검사
psychtest.educyber. or.kr
적성검사(무료)
5
마이테스트
mytest.co.kr
적성검사(무료)
6
한국심리검사
testkorea.co.kr
직업 흥미 직업 적성 잠재 능력 직업 성격 검사(유료)
7
중앙교육진흥연구소
www.edutopi
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교육 : 40시간 이상
실습교육
임상실습 960시간
일반임상영역 최소 360시간, 재활영역 최소 180시간, 정신보건영역 최소 180시간 총 1000시간 이상
사례
① 심리사회적 사정 40사례(일반 30/ 재활 5/ 정신 5)
② 사회사업개입 40사례 (일반 30/ 재활 5/
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