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아동의 인지발달과 기억변인과의 관계 연구, 명정옥. 1987. 아동발달, 동문사, 박성연. 2001 발달심리학-아동발달, 중앙적성출판사, 서봉연. 1998. 윤운성(1998), 영아 유아 아동 발달심리, 교육아카데미, 윤운성, 1998 Ⅰ. 피아제식 접근방법 1.
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아동학대의 원인에 관한 연구", 중대석사논문. 1998. http://1391.or.kr/index.htm/ 아동학대문제연구소(2003.11.25) http://www.law.keio.ac.jp/(2003.11.25) http://www.eduican.com/lecture/sub/lecwel8.html (2003.11.25) http://www.cyberwelfare.or.kr/2002-1/adong15.htm (2003.11.25) http://education.sa
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, 아오키 야스히코, 21세기 북스, 6시그마 경영 (백재욱) Ⅰ서론 Ⅱ본론 1. 6시그마 2. 6시그마의 성공사례 3. 6시그마의 문제점과 극복방안 4. 우리 나라에서의 6시그마 동향 5. 영남대학교 행정학과의 6시그마 도입방안 Ⅲ결론
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유아기, 아동기의 여성과 교육 Ⅱ. 가정에서의 성역할 사회화 Ⅲ. 교육기관에서의 여성교육 1) 교육과정 2) 학급에서의 교사와 학생의 상호작용 Ⅳ. 또래집단에서의 성역할 사회화 1) 또
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교육과 초등학생의 참여 Ⅴ. 영국의 스포츠교육자 양성 사례 Ⅵ. 학원 스포츠교육의 문제점 Ⅶ. 학원 스포츠교육의 개선방안 1. 학원 스포츠의 이미지 개선 2. 학원스포츠의 비전-A. D. P. E 1) 교육적 목적의 달성(Achievement of educational obj
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제8장 지능과 기억, 창의성 발달 제9장 언어발달 제10장 정서발달 제11장 자신과 타인의 이해 제12장 공격성, 이타행동 및 도덕성의 발달 제13장 가족, 또래, 교육기관 제14장 영?유아기의 신체적?심리적 문제 - 각 장별 출제예상문제(해설포함)
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교육에서 댄스스포츠교육의 필요성 Ⅲ. 댄스스포츠의 교수법 1. 댄스스포츠의 학습 2. 댄스스포츠의 지도 Ⅳ. 댄스스포츠의 교수학습 계획 1. 대상 2. 절차 3. 실천 과제 Ⅴ. 댄스스포츠의 학습지도 실천 1. 학급 및 학교의 특색교
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제8장 지능과 기억, 창의성 발달 제9장 언어발달 제10장 정서발달 제11장 자신과 타인의 이해 제12장 공격성, 이타행동 및 도덕성의 발달 제13장 가족, 또래, 교육기관 제14장 영?유아기의 신체적?심리적 문제 - 각 장별 출제예상문제(해설포함)
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가족에게로 위탁되거나 친부모에게 되돌려지는 아동을 위해 소집단가정'을 운영해야 한다. 이것은 시설생활에서 가족생활로 아동이 생활패턴을 바꿈으로써 야기되는 부적응의 문제를 최소화하기 위한 보호방법이다. 셋째, 종사자의 수가 절
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교육과정. 서울: 예쁜 튼튼사. 박성은(2001). Montessori 유아교육의 철학적 이론과 실제. 창지사. 이순형, 권미경(1992). Montessori 유아교육의 이론과 실제. 창지사. 이연섭(1997). 잘못된 교육. 원미사. 이홍우(1997). 윤리학과 교육. 교육과학사. 이홍우
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