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대학교 대학원 박사학위논문.
김일수(1992), 법.인간.인권: 법의 인간화를 위한 변론, 박영사, (509면).
류은숙(1994), 경제적 . 사회적 및 문화적 권리규약에서 본 우리나라 사회권 보장 - 정부최초보고서의 분석, 연세대학교 사회사업학과 석사학
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대학교출판문화원
박지은 (2003) 식물유전자원 보호에 관한 무역관련지적재산권협정의 문제점에 대한 고찰 연세대학교 공학대학원
임현옥 (2014) 국내 수목원 전문인력 교육과정의 분석과 활용에 관한 연구 단국대학교
손장혁 (2017) 자생식물자
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자기인식
2) 요한복음
3) 히브리서
4) 바울
5) ?주?라는 용어
6) 부활의 증거
2. 그리스도의 완전한 신성에 대한 믿음으로부터의 역사적 이탈들
1) 에비온주의
2) 아리우스주의
3. 기능적 기독론
4. 그리스도의 신성의 함의들
Ⅲ. 그리스
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체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다
7. 학생의 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것이다
8. 교과서 중심의 교육체제를 탈피하기 위한 것이다
Ⅹ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기반수업)과 일제학습의 비교
참고문헌
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대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가치명료화학습(가치명료화수업)의 개념
Ⅲ. 가치명료화학습(가치명료화수업)의 절차와 단계
1. 가치 명료화 학습의 일반적 절차
1) 선택하기(Choosing)
2) 긍지를 갖기(Prizing)
3) 행동하기(Acting)
2. 주
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기술
1. 경청하기
1) 적극적 경청
2) 소극적 경청
2. 질문하기
3. 반영하기와 공감하기
4. 설명하기
5. 강화주기
6. 자기공개하기
7. 자기주장하기
8. 유머: 농담하기
Ⅶ. 대인관계(인간관계)의 갈등
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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연세대학교 대학원 사회학과 석사학위논문
강상욱(2001) - NGO의 성장과 인적자원 특성분석, 한국정책학회 춘계학술대회 발표논문
박상필(2001) - NGO와 현대사회 비영리·비정부·시민사회·자원조직의 구조와 동학, 아르케
박상필(1998) - 시민단체
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대학교 교육대학원
<입시학원 강사의 역할에 대한 강사와 학생 및 학부모의 지각에 대한 연구>
이종선(2001) - 연세대학교 관리과학 대학원
< 학원 강사의 만족도 결정요인에 관한 연구>
www.work.go.kr
<목 차>
Ⅰ. 서론
1. 학원의 개념
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대학원(2002), 학위논문 ]
4. 후기 로마와 중세체육에 대한 역사철학적 고찰
[ 장성수, 인하대학교 (2004), 한국사회체육학회지 ]
5. 시대 구분에 따른 체육의 개념 및 명칭에 관한 연구
[ 송원익, 연세대학교 교육대학원 (1999) ]
6. 스포츠 체육사 [ 최
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연세대학교 교육대학원
김영인(1998), 기초무술학, 과학문화사
박종관(1988), 전통무술 택견, 서림문화사
송덕기(1988), 한국고유무술 택견, 서림문화사
이용복, 택견 연구, 학민사 출판
임영모(2001), 택견의 발달 과정에 관한 연구, 연세대학교
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