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로 나타내면,
⑸ ①
② 주식 A : 0.24 × 1.3333 = 0.32
주식 B : 0.42 × 1.3333 = 0.56
주식 C : 0.34 × 1.3333 = 0.4533
MMF : -0.3333
합계 1.000
③
⑹ ①
②
4. ⑴ 그림은 생략
CML의 기울기 =
⑵
5. ⑴ CML의 기울기 =
⑵ 의 관계로부터 이므로 w = 1.5. 즉, 무위험자산
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이다. 따라서 ;
및
⑸ 포트폴리오 P의 증권특성선은 다음과 같이 나타내 진다.
따라서 이 포트폴리오의 분산과 표준편차는 다음과 같다.
포트폴리오 P의 총위험, 체계적 위험, 비체계적 위험은 다음과 같이 구해진다.
총위험 :
체계적 위험 :
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하여 기대수익률과 표준편차를 계산하면 다음과 같다.
0 1 0.09 0.27
0.2 0.8 0.104 0.252008
0.4 0.6 0.118 0.285958
0.6 0.4 0.132 0.35734
0.8 0.2 0.146 0.448629
1 0 0.16 0.55
이 결과를 그림으로 표시하면 다음과 같다.
⑶ 자본배분선의 기울기(= RVAR)는 다음과 같다
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대수익률은 다음과 같다.
⑷ 요인 2에 대한 민감도 1단위당 위험프리미엄을 알기 위해서는 먼저 요인2 포트폴리오의 위험프리미엄을 알면 된다. 위의 ⑵에서 만든 포트폴리오는 요인2에 대해서만 1의 민감도를 갖고 있으므로 요인2 포트폴리오
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은 기대수익률을 요구한다는 것을 의미한다.
⑶ 틀림. 지수펀드의 베타계수는 1이고 무위험공채의 베타계수는 0일 것이므로, 이렇게 만든 포트폴리오의 베타계수는 0.8이다.
⑷ 옳음. 투자자들이 효율적 분산투자를 행하는 경우 투자자들이 부
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연습문제
1) 의 상대적 극값은?
2) 평균비용함수 의 상대적 극값을 구하고, 이 값이 상대적 극소인지 상대적 극대인지 확인하시오.
5. 등식제약 하의 최적화 문제
가. 등식 제약 하의 최적화 문제
제약이 있는 단순한 모형
Max. , ()
s.t.
구체적
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문제의 답을 제시하여 맞춰보도록 지시한다.
# 형성평가의 정답여부를 손을
들게하여 확인한다.
# 과제를 제시한다.
- 117쪽의 연습문제
# 다음시간에는 탄젠트를 이용하여 거리 구하는 방법에 대해 알아 볼 것임을 예고한다.
# 수업을 마무리
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연습할 세 가지 규칙들 돈 리처드 리소, 주혜명 옮김, ≪에니어그램의 지혜≫(한문화, 2000), pp.431～432.
① 하루를 보내면서 가능한 한 현재에 있고 깨어 있기(서두르지 말고 순간 순간을 음미하며)
② 행동 속에서 자신의 성격 바라보기
③ 자신
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문제가 아니며 이 사회 전체가 책임져야 할 공통과제로 더불어 살아가는 진정한 의미의 사회통합을 위해서는 우리 모두가 함께 노력해 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
강경숙(2007). 장애학생의 질적 통합을 위한 관련변인 고찰. 한국교육, 3
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연습 시간 때에 감독으로써 제가 그때그때의 상황들을 구두로 선수들에게 요구하고 선수들을 훈련시킨 방법들입니다.
족구를 지도하다 보면 크고 작은 어려운 문제에 부닥칩니다. 하지만 문제는 항상 훈련과 연습을 통해 답을 얻어 낼 수 있
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연습문제 x)
2. 두 번째 회독 시, 영문을 눈으로 가볍게 보고,
그 다음 교재를 안 보고 통역해 본다.
* 3. 이 후, 다음단계 넘어가서라도, 3-6 개월 주기로 다시
Grammar In Use 로 돌아와 마친가지 방식으로 교재 읽는다
(통역)
** [문법] 1형식 S V
2형식
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연습문제까지는 풀 필요가 없으며, 단지 예제를 모두 푼다고 생각하시면 됩니다. 또한 예제에서 글씨 토씨 하나 안 틀리고 출제가 매년 되고 있습니다. 정석-공통수학, 수학1(2차함수, 확률, 통계)
- 물리는 과거에는 대한항공에서는 물리1-힘
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준을 한 단계 높일 수 있었습니다.
[Work Hard를 넘어 Think Hard로!]
전자과 한 학년에 300명이 넘어가다보니 같은 수업도 여러 교수님이 강의를 하십니다. 저는 단순 연습문제를 많이 푸는 수업보다는 수업 시간마다 교수님이 인터넷이나 책을 뒤
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대상으로 열물리학을 과외지도해 주었습니다. 매주 2시간씩 후배들과 친구들이 수업 시간에 이해하지 못한 부분들을 보충해주기 위해 각자 맡은 단원을 발표하고 연습문제와 기출문제를 풀어보는 스터디 형식으로 진행하였습니다.
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연습문제>이므로 최선을 다해 자기화 시킬 것입니다. 입사 3년차부터는 시대와 경제의 흐름을 읽는 능력을 키워 제가 맡은 업무와 어떻게 접목시켜야 더 효율적이고 효과적인 결과를 낼 수 있을지를 가늠하도록 할 것입니다. 이를 위해 외
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창의적인 수학교육 사업계획서(자동완성형포함)
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