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동성애자이거나 혹은 동성애 경험이 있었던 사람들이었고, 따라서 ‘동성애’라는 말은 바로 에이즈로 직결되는 무섭고 더럽고 역겨운 단어였다. 게다가 性에 대해서 공개적으로 이야기하는 것을 지나치게 꺼리는 한국 사회에서 ‘동성애’
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동성애의 문제에 직면할 경우, 일방적 편견을 가지고 대해서는 안될 것이라 숙고된다. 교회는 '동성애자들'에게 하나님의 구원의 사역이라는 관점에서 접근해야 하며, 동성연애자들이 교회를 통해서 구체적으로 변화되도록 돕는 선교가 필요
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동성애의 문제는 그 안에서 전개되어야 한다. "청소년과 동성애" 라 하여 개별화하여 특수적인 혹은 고립적인 사회현상 혹은 문제로 접근하는 방법론이 시민사회의 한 집단을 낙인화 하는 작업의 전형이기 때문이다. 대중 매체에서도 항상 그
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현상
- 성장기에의 특별한 경험
5. 동성애적 성향의 인정
IV. 학교현장에서의 동성애
1. 청소년들의 성에 대한 인식
2. 학교에서의 동성애
- 남학교의 경우
- 여학교의 경우
3. 청소년 동성연애 현황
4. 그들의 고민과 바람
V. 청
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연애자들.
이들에게 현실적인 도움을 주고자 설립하게된 이번 동성애자전문 결혼매니지먼트사업을 통해 동성연애자들이 자신을 드러낼 줄 아는 용기와 누군가의 진심어린 축복을 기대할 수 있을 것이다.
동성애자체를 용납할 수 없는 사회
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