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어린이집과 결탁할 경우 일상적 보육과정의 질이 떨어질 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 열린 어린이집에 관한 자료나 기사를 정리해 보고 보육현장에서 열린 어린이집이 보육과정에 미치는 영향을 긍정적, 부정적 면을 나누어 살펴보았다.
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정의 영유아와 장애아를 취약보육의 대상자로 보고 취약보육 어린이집으로 별도 지정·운영하고 있는데, 서울시의 경우 2015년까지 지정된 다문화 통합 어린이집은 42개소가 지정·운영되고 있다. 이러한 취약보육 프로그램은 정의에서 나타난
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정의와 원리
Ⅲ. 팀티칭(협력교수)의 분류
1. 지도자의 구성으로 본 팀티칭
1) 일반형
2) 추가 배치형①
3) 추가 배치형②
2. 역할 분담으로 본 팀 티칭
3. 지도 형태로 본 팀티칭
1) 도달도별 학습
2) 학습 과제에 따른 학습
Ⅳ. 팀티칭(협
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열린교육의 개념
2. 열린교육의 정의 및 특성
Ⅰ.정의
Ⅱ.특성
- 특성 5가지
- <형식적 수업과 비형식적 수업의 비교>
3. 열린교육의 방법
① 러그 미팅(Rug Meeting)
② 개별 또는 집단 학습
③ 주제(Topic)학습
④
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어린이집에 관한 이론적 고찰
1) 가정어린이집의 특성
2) 가정어린이집의 운영
2. 코로나19에 관한 이론적 고찰
1) 코로나19의 정의
2) 코로나19의 특성
3) 코로나바이러스의 분류
4) 코로나19 대응과 사회적 거리두기
Ⅲ. 코로나19로 인한 어
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