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공기 선도인데 실험 환경이 그에 맞지 않았을 수 있다.
- 마지막으로 실험 장비 자체에 오류가 있을 수 있다. 앞에 결과와 같이 가열 부분에서 가습이 되었고, 가습부분에서 가습이 이루어지지 않았을 수 있다.
6. 고 찰
열역학 수업 시간에
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열역학, 이창식, 김우승 공저, 동명사
: 11장 냉동 사이클 p471~477
: 부록-R-12의 포화 증기표, 과열 증기표 p768~772
3) 기본 유체역학, 손병진,맹주성 저, 도서출판 병진
: 부록1-단위환산표 p960~96
: 7.4 원관 및 덕트내 에너지 손실 p554~571 1. 실험
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실험을 통해 지난 해에 배웠던 열역학에 관련된 내용들을 복습할 수 있었다. 하지만 냉동 및 공기조화라는 낯선 분야의 실험이어서 보고서를 작성하는 것에 있어서 상당히 어려움이 많았다. 새로운 분야를 공부하는 마음으로 실험에 대한 이
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열 Plate는 분해할 수 있으므로 청소 및 보존점검이 쉬울 뿐만 아니라 전열 Plate 매수를 가감함으로써 용량을 조절할 수 있다. <1. 서 론 >
1. 실험 목적
2. 실험 기초 이론
< 2. 본 론 >
1. 실험장치 및 준비물
2. 실험 방법
3. 실험순서
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열량을 비교해 보면 가열량이 큼을 볼 수 있다.이실험을 통해 에어컨의 원리에대해 다시한번 고찰하게되었다. 목 차
1. 목적 및 이론
(1) 실험 목적
(2) 이론적 배경
2.1 공기조화의 개념
2.2 열역학적 성질
2. 실험 장치 및 방
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