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염기가 피부에 접촉되지 않도록 유의한다.
○ 뷰렛에 HCl용액을 채울 때 입구가 좁으므로 비커를 바닥에 놓고 시약이 흐르지 않도록 한다.
○ 사용한 시약은 산 폐액통에 버린다.
5. 참고문헌
○ 국민대학교 일반화학실험Ⅰ수업 자료, 2020
○
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실험을 반복할 때마다 잊지 않고 HCI과 NaOH 용액이 든 뷰렛의 윗부분을 호일로 싸주는 등 매 실험과정에 신경을 써준다면 보다 정확한 강염기와 강산의 농도 값을 구할 수 있을 것이다. < 실험제목 : preparing standard acid and base result report. >
1
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염기)
*주의 사항
1) 지시약(indicator)을 너무 많이 사용하면 적정의 불확실도가 커지게 되므로 최소량을 사용해야 한다
6. 결론 및 논의
7. 참고문헌
① http://chem.pknu.ac.kr (부경대학교 화학과 홈페이지)
② 일반화학실험 (류해일,김재현,홍춘표/자
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도 알았다. 실험은 그런데로 간단히 끝났지만 이번 역시 Data 처리에서 실수를 많이 하였다. 중간에 단위를 잘못 계산하여 조원들 모두 다시 작성하였는데, 수업시간에 앉아서 설명을 들을 때에는 이해가 되도, 직접 할 때에는 역시 많은 어려
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25.0
26.0
27.0
28.0
29.0
30.0
pH
11.75
11.91
12.04
12.13
12.19
12.24
12.28
※pH - NaOH의 양 그래프 1. 실험의 목적
2. 실험값과 실험값 계산
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6.2 단백질(Proteins) ------------------------------- 34
6.3 핵 산 --------------------------------------- 39
Ⅲ. Chitosan을 혼입한 spange제조 실험 ------------------ 45
Ⅳ. 결 론 ------------------------------------------47
Ⅴ. 참고 문헌 -------------------------------------49
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실험데이터를 전적으로 참고하였다. 우선 왼쪽 데이터에서 Periplasmic과 세포전체에서 각각 나오는 α-Amylase의 양을 정량적으로 비교할 수 있었다. 그리고 아래 데이터를 통해서 일정한 배지 조건에서 생산되는 전체 단백질(50%)을 구해냈고 나아
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화학적 침전(chemical precipitation)
침전공정은 중금속 처리에 많이 이용되어온 공정으로 수산화물, 황화물 및 탄산염 등을 폐수에 주입하여 용해되어 있는 금속을 불용상태로 하여 응결침전시켜 분리하 는 방법이다. 침전가능한 유해물질을 포
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화학회(2004) 1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 에멀젼
2.1.1 에멀젼의 구성요소
2.2.2 에멀젼의 종류와 형태
2.2 염
2.2.1 Nacl이 O/W 에멀젼입자에 미치는 영향
2.2.2 Nacl이 W/O/W 에멀젼입자에 미치는 영향
2.3 점도
3. 실험방법
3.1 실험재
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실험장치 설계 및 방법
4-1 실험장치 이론 및 설계
4-2. 실험장치 사진
4-3 실험방법
5. 실험결과
5-1 나노유체의 온도변화 그래프
5-2 나노유체 체적비별 열전도도
5-3 나노입자 종류별 (Vol 1%)
5-4 나노유체의 체적비별 열전도도 증가 비교표
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화학 전공자가 아니면 업무에 어려움이 많을 것인데 극복 방법은?
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회사 주요 아이템과 간략한 설명을 해주세요.
14
업무중 발생할수있는 여러 문제점들에 어떻게 대처할 것인지?
15
PSM업무는 할 수 있나요?
16
지원한 직무에 대해 설명해주세
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그래서 저는 고난과 도전을 시도하지 않고 주어진 현실에만 안주하는 배가 되기 보다는 무수한 역경을 뚫고 앞으로 나아갈 수 있는 배가 되고 싶어서 귀사에 과감히 도전해 보고자 합니다. 귀사는 현실에 안주하는 소극적인 인물보다 주위 환
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지원분야/직무를 위해 노력한 내용(전공, 직무경험 등)과, 이를 통해 본인이 어떠한 역량을 길렀 는지를 중심으로 기술해주시기 바랍니다.
화학 실험실에서 근무를 한 경험이 있습니다. 화학실험, 화학물질실험, 화학 및 실습, 화학반응실 험
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때 최대한 많을 양을 효율적 측면에서 어떻게 얻을 수 있는지에 대한 논문을 썼습니다. 제가 2년간 해왔던 화학 실험반 활동은 저에게 화학실험에 대한 열정을 주었고, 또한 화학적 지식으로 사람들의 삶의 질을 높여주는 화학공학자의 꿈을
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화학을 전공하여 화학 안전관리 및 구급법을 익혔습니다. 또한 실무와 실습을 통해 화학 안전평가와 행정을 담당하였고 이후 화학안전공학에 대해 심도 있는 학습을 했습니다. 이후 랩실에서 각종 화학안전실험과 기초실험을 병행하여 화학
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