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해
QID 투여한다.
평가
- 대상자는 3일 이내에 WBC가 3.5~10.0x 10^3/ul를 유지한다.(미달성- 알 수 없음)
- 대상자는 퇴원 시까지 폐음 청진시 Clear가 들린다.(미달성)
참고문헌
박충선 외 공저, 아동건강 간호학 VOLUME 1, 퍼시픽 북스
박충선 외 공저, 아
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퇴원할 수 있었다.
※참고자료※
대한 천식 및 알레르기 학회 홈페이지. http://www.allergy.or.kr/
최신임상간호메뉴얼 현문사
아동간호학 Ⅱ 현문사
성인간호학 상2 현문사 1.천식의 문헌고찰
2.대상자 사정
3.진단검사
4.약물
5.간호과정
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......................................................... 6쪽
1. 간호사정
1) 간호력
2) V/S
3) 식이
4) I/O
5) 임상검사 결과 (영상검사, 진단검사)
6) 투약력
2. 간호과정
Ⅲ. 참고문헌 ................................................... 17쪽
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호흡 및 익숙하지 않은 환경과 관련된 불안/두려움
12월 9일
분비물 증가와 관련된 기도 개방 유지불능
12월 10일
염증과정과 관련된 비효율적 호흡양상
【10】간호진단 목록
【11】간호과정
날짜
의미 있는 자료 및 간호진단
목표
중재
기대결
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관련된 비효율적 호흡양상
간호중재
근거
침상머리부위를 30도 상승시킨다.
휴식시간을 제공하며 활동을 도와서 체력을 보전한다.
2시간마다 체위변경을 한다.
복부천자나 흉강천자를 한다.(시술목적과 과정을 설명한 후, 복부천자 전에 소변
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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처방된 약을 투여한다.
4. 질병의 증상을 완화시켜 숙면을 도모하기 위함이다.
4. 처방된 진해거담제를 투여하여 불편감을 줄여 숙면을 취하도록 하였다.
평가
대상자가 잠을 잘 잤다고 말하였다. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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관련된 비효율적인 호흡양상 (실제적)
② 침습적 시술과 관련된 감염위험성 (잠재적)
③ 질병과 관련된 자가 간호 결핍 (실제적)
④ 치료적 지시와 관련된 불이행 (실제적)
⑤ 부동과 관련된 피부손상 (실제적)
5> 간호과정
- 간호진단
#1 분비
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염증반응 억제), 부적절한 일차방어(피부손상, 조직손상, 섬모운동 저하, 체액 정체, 분비액의 pH변화), 만성질환
계획
1. 간호 전, 후에 손을 씻는 행위를 통해 감염의 위험성을 최소화한다.
2. 체온을 모니터하고, 상승 시 즉시 보고한다.
3. 식
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완전히 황달이 회복되지는 않았지만 증상이 많이 호전되어 인큐베이터에서 나올 수 있었다. < 서론 >
(1) 연구의 필요성
(2) 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1) 간호 정보
2) 신체사정
3) 검사결과
4) 치료
5) 투약
6) 간호문제
7) 간호과정
Ⅲ. 결론
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3. 조직 내에서 다양한 사람의 의견을 조율하는 본인만의 의사소통 방법이나 갈등을 해결했던 경험을 기술하여 주십시오.
4. 지원한 직무와 관련된 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 귀하가 어떤 역할을 수행하였는지 기술하여 주십시오.
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. 조직 내 신뢰받는 전문가로 성장하며 회사 발전에 기여하겠습니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
3. 지원동기 및 장래계획, 입사 후 포부
4. 경력기술서 혹은 기타 참고사항
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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관련된 본인의 경험을 기술하시고, 해당 경험이 우리원 지원동기에 영향을 준 부분을 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.
2.조직(또는 단체) 구성원들과 공동 목표를 달성하기 위해 협력했던 경험과 목표 달성과정에서 직면한 공동의 문제
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진단명 : 가스교환장애
관련요인 : 환기관류 불균형, 폐포-모세혈관 막 변화시력장애, 이산화탄소 감소, 빈맥
간호중재 1. ABGA, 헤모글로빈과 헤마토크릿 수치, 활력징후, 대상자의 호흡양상 모니터하여, 이상 있으면 즉시 보고한다.
2. 반좌
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과정과 간호학이 본인에게 주는 의미(선택 동기)
2. 자신을 가장 잘 나타낼 수 있는 단어 2가지와 그 이유, 단점 및 보완방법
3. 타인과의 관계에서 정서적 스트레스나 갈등상황에 대한 경험과 이를 어떻게 관리하였는지 기술
4. 간호사로
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