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이론인 만큼 아직까지 대체된 것 없이 현재에 영향을 미치고 있다. 이는 발견학습이나 구안학습, 구성주의 학습에 영향을 미치고 있으며 교육과정의 계열화나 현재 학습의 형태에까지 영향을 미치고 있다. 특히 영·유아, 아동기의 인지 발달
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영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 뇌 발달이론
2. Piaget의 인지발달이론
(1) 보존개념
(2
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영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 뇌 발달이론
2. Piaget 이론
3. 정보처리이론
4. Vygotsky 이론
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발달 지도가 이루어지기 어렵다는 것을 의미한다.
도덕성의 발달 정도는 아동 자신의 삶은 물론 사회에도 매우 중요한 영향을 미치게 된다. 도덕성은 유아기에 그 기초가 형성되어 아동기 동안에 확고하게 틀을 갖추게 된다. 아동이 경험하
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영·김수정, 인간의 사회적·성격적 발달, 학지사, 2005
◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006 1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
2. 발달단계별 핵심사항 정리
3. 발달단계
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