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관리능력 및 대인관계능력을 갖춘 보육전문인. 넷째, 창의적이고 문제해결력을 지닌 보육전문인을 양성한다.
(2) 차이점
한국 유아교사의 자격기준은 유치원교사의 경우『유아교육법』에, 보육교사의 경우『영유아보육법』에 명시되어 있다
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영목표와 운영철학을 세우며 이를 바탕으로 구체적인 내용을 교사와 협의하여 선정한다. 이외에도 예산편성, 인력관리, 시설 및 설비 관리, 부모와 행정부서와의 관계 유지 등 다양한 역할을 수행한다는 점에서 유치원 원장과 공통점을 지닌
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시동부교육지원청(http://dbedu.sen.go.kr).
보육교직원 통합정보(https://chrd.childcare.go.kr).
찾기쉬운 생활법령정보(https://easylaw.go.kr). 1. 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오.
1) 설
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유아를 보살피는 개념이 좀 더 중시된다는 점을 알 수 있다.
Ⅱ 참고문헌
유아교육기관운영관리 1-15강_강의안 Ⅰ 유아교육 기관 운영관리
ⅰ 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의 사항을 포함하여 구체적으로 기술
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유치원 준교사 자격검정에 합격한 자를 말한다. 유치원은 교육과정 운영에 필요한 경우 교원 외에 강사, 기간제교사 또는 명예교사 등을 두어 유아교육을 담당, 보조 가능하다.
어린이집의 보육교직원은 영유아의 보육, 건강관리 및 보호자와
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