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영역, 벽색깔, 가구와 마루의 형태, 빛의 양, 창문의 수 등 모두가 유아들의 학습에 영향을 미치므로, 유아에게 지적이고 흥미 있는 환경이 될 수 있도록 적절한 배치를 해야 한다.
영ㆍ유아교육기관의 실내환경은 일반적으로 흥미 영역을 중
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토론하면서 주제에 대한 결론을 제시하는 전형이다.
② 대졸 신입
인터넷 수료자를 위조로 한 대졸신입사원 채용을 하고 있다. 단, 필요인력 발생시에는 이와는 별도로 수시 공개채용을 하고 있다. 프리젠테이션 면접은 지원자간 토론과정을
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평가 시 기타 유의점
31. 도덕과 평가 기준들
32. 이원목적 분류표
33. 인지주의, 환원주의, 객관주의
34. 도덕과 평가와 관련된 학교현자의 문제점들
35. 인지, 정의, 행동 영역을 평가할 때 구체적인 문제점
36. 도덕과 평가의 과정 절차
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과정에서 수학이 삶과 자연스럽게 연결될 수 있다는 사실을 실제 사례를 통해 확인할 수 있었다.
2.6. 일상생활 수학교육 중심의 방향 제안
영유아기의 수학교육은 학문적인 틀보다는 삶과 밀접하게 연결된 실질적인 경험을 통해 이루어져야
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교육과정(2009),이기숙,교문사,pp.330~357.
4) 언어 영역의 구성요소
① 여러 종류의 동화책, 백과사전, 동화 자료(TV 동화, 융판 동화, 막대 동화, 테이블 동화 등)
② 인쇄물(지도, 잡지, 상품 설명서, 광고 팜플렛 등)
③ 쓰기 자료(종이, 연필, 매직
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영유아교육과정, 태영출판사
서영숙, 김경혜(2010) 보육학 개론, 양서원
김경회 외(2011) 보육학 개론, 창지사
양옥승 외(2008) 세계의 보육제도, 양서원
김연진 외 공저(2012) 아동복지의 이해, 태영출판사
김미선 외 공저(2010) 유아교육개론, 창지사
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영양, 정서적 측면에서의 지지, 아동의 건강한 신체적 성장, 아동의 인식과 사회적 발달에 도움을 주는 다양한 경험을 제공해야 할 것이다.
<참고문헌>
엄태식(2012) 영유아교육과정, 태영출판사
서영숙, 김경혜(2010) 보육학 개론, 양서원
김
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교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
취득학점과 취득교과목 수는 동일하나 교육영역과 필수교과목 변경
(가) 교사 인성 필수 보육교사론, 아동권리와 복지 2과목 6학점
(나) 보육지식과 기술영역 필수 보육학개론, 보육과정, 영유아발달, 영
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교육과정의 유형으로서 전통적인 아동중심프로그램들이 이 계열에 속한다. 이와 같은 교육이념에 입각한 낭만주의 계열의 프로그램은 영. 유아의 내적 본성의 전개가 중요한 학습경험과 활동이라 본다. 영. 유아교육내용 구성의 기본은 영.
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교육과정의 개념
▷ 학교가 의도하지 않았음에도 학교생활 동안 학습자가 은연중에 배우게 되는 것
▷ 숨은, 비공식적, 비형식적, 내현적 교육과정
2) 잠재적 교육과정의 내용
▷ 흥미, 태도, 가치관, 신념, 그리고 도덕적인 측면에 영향을 미
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