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교육행정체제이다
6. 대학의 기능분화이다
7. 교육투자면
8. 학력관리면
Ⅳ. 영국교육의 행정체제
Ⅴ. 영국교육의 대학입학시험
Ⅵ. 영국교육의 영어교육
1. 통합성
2. 위계성
3. 매체 언어의 중시
4. 지식 중심
Ⅶ. 영국교육의 체육
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교육제도, 서울 : 배영사, 1985
강신복 외 - 체육 교육과정, 보경문화사, 1990
서울대학교 인문과학 연구소 - 영국·독일·프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993
오성삼 - 세계 대학의 이해, 건국대학교출판부, 1999
최봉섭 - 영국의
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교육체제의 역사적 뿌리를 이루고 있으며 세계 여러 나라의 교육행정 체제의 모범이 되고 있다.
참고문헌
김중락(1999), 영국의 역사교육과 국가교육과정, 역사교육논집25, 경북대학교 사범대학 역사과
강신복 외(1990) 체육 교육과정 보경문화
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제시
공통필수사항
일반필수사항
연령별 학습프로그램
KS1(5~7세)
목표- 운동중 신체에 일어나는 변화에 대하여 학습한다. 단기간의 운동효과를 이해한다
KS1학습프로그램 1. 영국의 교육적 특징
2. 체육교육과정의 내용
3. 결론
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교육협회(Korea Association of Education of DanceSport), 1990년 설립된 한국 댄스스포츠연맹(Korea Amateur Sport Dance Committee), 한국무도평의회(Korea national Council of Ballroom Dancing), 1996년 설립된 한국무도강사협회 (Korea Association Education Ballroom Dancing), 1997년 설립
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교육과 초등학생의 참여
Ⅴ. 영국의 스포츠교육자 양성 사례
Ⅵ. 학원 스포츠교육의 문제점
Ⅶ. 학원 스포츠교육의 개선방안
1. 학원 스포츠의 이미지 개선
2. 학원스포츠의 비전-A. D. P. E
1) 교육적 목적의 달성(Achievement of educational obj
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교육행정제도와 교육개혁 동향, 교육과학사, 2000
소경희, 교육과정·교육평가 국제 비교 연구(Ⅱ) - 주요국의 학교 교육과정·교육평가 운영 실태 분석, 한국교육과정평가원, 2000
코모토 요시코, 스웨덴 쑥쑥교육, 홍익출판사, 2002
황규호, 영국
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교육을 받던 이튼 스쿨의 어린 학생들
3. 참고문헌
1) 설혜심, "19세기 영국의 퍼블릭 스쿨, 제국, 남성성"(영국 연구, 제11호, 2004. 6.).
2) 박영호(계명대학교) 하남길(경상대학교), "근대 영국 스포츠교육의 목적" (한국체육교육학회지, 제7권 제4
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교육의 변천
19세기 유럽대륙의 나라들은 국가 통일, 애국심, 그리고 체육을 통한 군사력 강화 등에 많은 노력을 하였다. 하지만 영국은 이미 국민적 단결과 바다로 인한 지리적 이점, 강력한 해군력 등으로 독일, 프랑스의 국가주의적 사조의
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체육과 교육론, 대경
코모토 요시코(2002), 스웨덴 쑥쑥교육, 홍익출판사
한동만(1996), 영국 그나라를 알고싶다, 서문당 Ⅰ. 한국의 체육(체육활동)
1. 사상
1) 자연신앙
2) 화랑도정신
3) 불교사상
4) 유교사상
5) 실학사상(實學思想)
2.
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