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중심의 체제 지향
3) 다양한 주체의 참여에 의한 중층적인 시스템을 지향
4) 사회적 연대에 의한 요양보호비용의 확보 지향
5) 노인의료비 증가에 효율적으로 대처할 수 있는 시스템 지향
6) 요양보호 인프라 기반정비를 촉진할 수 있는 체
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과정에서의 전자민주주의에 관한 연구. [전자정부연구].
지방자치
김성태. (2007) 신정자정부론 이론과 전략. 서울. 법문사.
대한민국전자정부 http://www.korea.go.kr/
한국정보사회진흥원. 전자정부 산업백서 2003~2007 http://egov.nia.or.kr/homepage/repo
rt2007_
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중심에서 중공업 중심으로, 여성근로자 중심에서 남성근로자 중심으로, 그리고 근로환경과 조건들이 상대적으로 좋은 재벌급 대기업에도 분규가 일어났었다. 이들 초기의 분규에 대해서는 노동쟁의 조정권한을 가진 국가기관으로서의 노동
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과정인 내면화된 단계인 자기 점검이다.
본 연구는 학습자가 인지적도제를 통한 작문교육을 처음 받는 아이들을 대상으로 사고이양 ①단계에 초점을 맞추어 작문 과정에 따른 각 전략의 습득을 중심으로 하는 수업방식을 제시하였다. 따라
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무역경영사, 2002
8. 전자상거래.com 김성희, 도서출판 청람, 2004
9. B2B전자상거래 e-Marketplace 구축확산, LG주간경제, 2000. 6
10. "B2B e-마켓플레이스 문제점과 개선방향", 강신원, 「국제무역연구」 제8권 제1호. 2002. 4.
11. 김경태, "B2B전개와 기업대응
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과정의 무시와 국민의 반발
2. 공기업부문 경영혁신 평가
1) 공기업 경영혁신의 일방적 성격
2) 인력감축/노동비용 축소 중심의 경영혁신
3) 정부의 관료적 중앙통제 : 자율적 책임경영을 오히려 막고 있다.
Ⅶ. 향후 기업구조조정의 과제
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무역입국으로, 지중해의 대국으로 성장하여 열강과의 갈등 속에서도 번영을 누리면서 수백 년을 버티는 과정은 정말 대서사시 같은 느낌을 같게 한다.
참고문헌
1)시오노 나나미, 『바다의 도시 이야기』, 한길사 , 1996.
2)시오노 나나미, 『레
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정보화 사회와 교육
(1) 교육내용의 변화
(2) 다양한 교수-학습방법 모색
(3) 멀티미디어를 이용한 교수방법의 혁신
(4) 원격교육의 보편화
(5) 수요자 중심의 열린교육 - 교육방식의 민주화
3. 발전적 대응을 위한 학교교육의 역할과 과제
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과정과 교육평가 교육과학사
2. 진영은외 2명(2003) 교육과정과 교육평가의 탐구 학지사
3. 김대현외 1명 (2001) 교육과정 및 교육평가 학지사
4. 강현석외 1명(2005) 현대 교육과정과 교육평가
5. 변창진외 4명(1997) 교육평가 학지사
6. 길형석외 1명(20
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과정을 구성하기도 하지만 슈타이너 교육의 내용과 형식속에 그것이 담길 때는 전혀 다른 의미를 가질 수밖에 없고 자칫하면 우리문화가 중심이 되는 것이 아니고 슈타이너 교육이론에 우리 문화를 꿰 맞추는 주객이 전도되는 상황이 발생할
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