|
소설선》, 범양사, 1993
김명호, 〈『열하일기』연구〉, 서울대 박사논문, 1989
김태준, 〈18세기 燕行使의 사고와 자각-『熱河日記』를 중심한 여행자 문학론〉, 《명대논문집 11집》, 1978
이지호, 〈연암 박지원의 글쓰기 방법론 연구:『열하일
|
|
|
과제를 실현하려고 하는 점을 제시하고 있는 것이다.
참고문헌
* 김윤식, 문학사론, 새미, 1996
* 성기조, 북한비평문학 40년, 신원문화사, 1990
* 임옥규, 북한 역사소설 연구, 홍익대학교 대학원 박사논문, 2005
* 이재인, 북한문학의 이해, 도소출
|
|
|
과제가 어떻게 수행되어야 하는지를 바르게 기술하여야 함
예) 볼링공을 던질 때 발의 위치가 어떠해야 하는지를 기술하라.
② 개별적 구성요소 : 학습자에게 복합한 활동을 개별 활동으로 나누어 한 번에 한 가지씩 해보도록 하여 점진적으
|
|
|
소설 <약()>의 소재 추근의 기념비와 함께
참고문헌
http://www.chinainkorea.co.kr
http://www.haochina.org
<노신과 중국현대문학의 이해>, 엄영욱, 전남대학교출판부, 2003.
<루쉰 소설전집>, 김시준 역, 서울대학교출판부, 2007.
<야초>, 노
|
|
|
통한 근대문명의 극복과 통합을, 하이퍼텍스트에 대한 가능성을 정신분석의 관점으로 분석하고, 제3부에서는 한국문학과 경희문학의 새로운 방향 모색을위한 대담과, 북한문학에 대한 접근, 그리고 단편 소설에 대한 분석을 싣고 있다.
|
|
|
과제를 끝내면서 나는 우리문학에 대해 아주 조금 맛을 보았다. 그 시대에도 지금처럼 인간의 타락과 부조리가 있었나 싶은게 신기할 따름이다. 세상은 돌고 돈다는 말이 사실이긴 한 것 같다.
이 작품연구는 적어도 나에게는 단순히 문학사
|
|
|
과제
1.5 문학가 이원수에 대한 엇갈린 평가
1.6 마치면서
2. 작품세계의 특징
2.1 이원수의 동시 세계
2.2 이원수의 동화(소년소설) 세계
2.2.1 제 1기 민족자주 의식기
2.2.2 제 2기 전쟁극복 의식기
2.2.3 제 3기 자유저항 의식기
2.2.4 제 4기
|
|
|
단편적인 생각보다는 좀더 통합적이고, 전체적인 틀을 잡아주기 위해 노력해야 할 것이다. 구운몽뿐만이 아니다. 모든 문학 장르에서 스스로 해내는 힘을 길러내는 것이 중요한 과제이다. 구운몽 주제분석과 줄거리 요약 / 가장 기억에 남
|
|
|
참고자료
<BSC Step By Step> Paul R. Niven (시그마인사이트컴. 2003)
<박종화의 대하역사소설 세종대왕> 박종화 (기린원. 1993)
<전사적 관점의 마케팅> 이수동 (학현사. 2001)
<한글의 역사와 미래> 김정수 (열화당, 1994)
www.naver.com
|
|
|
소설 세종대왕> 박종화 (기린원. 1993)
<전사적 관점의 마케팅> 이수동 (학현사. 2001)
<한글의 역사와 미래> 김정수 (열화당, 1994)
www.naver.com 1. BSC란?
2. 성과 목표의 설계
1) 재무적 관점
2) 고객 관점
3) 내부 프로세스 관점
|
|
메뉴펼치기
