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수 있는 동물을 조사해보자
-주변에서 목격된 동물은 무엇이고, 또 어떤 특징을 가지고 있는지 말해보자.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성해보았다. 소집단 활동은 개별화
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유아 간의 서열화 평가를 예방할 수 있는 방법이기 때문이다.
4. 평가의 결과는 유아의 전인적인 성장, 효율적인 교육 과정 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로 활용한다
평가의 결과는 교사들이 유아 교육을 위한 활동
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계획안에 단계적, 연속적으로 배치한 후 통합적으로 운영한다.
각 영역별 활동이 골고루 경험될 수 있도록 한다.
각 활동은 연속성을 가지고 며칠에 걸쳐 진행될 수 있다.
단순한 기술이라도 꾸준히 매일 반복하여 영아가 익숙해지도록 한
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수 있도록 계획한다.
4) 일과활동의 순서는 일관성이 있어야 하지만 활동시간의 길이는 유아의 흥미나 신테상태 등을 고려하여 융통성 있게 운영한다.
71. 자신의 신체가 관심의 대상이 되어 반복적인 감각운동을 하면서 협응도식을 발달해 나
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수 있어 좋았다.
Ⅲ. 결론
영유아의 전인적 발달을 위해서 노력하는 것은 매우 어려운 일인데 다양한 영역을 복합적으로 교육시키고 발달시킬 수 있는 활동을 계획해야 하기 때문이다. 하지만 이렇게 활동계획안을 작성하고 영유아를 직접 교
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