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표준교육과정의 영역별 내용과 지도방향
1) 기본생활
2) 신체운동
3) 사회관계
4) 의사소통
5) 자연탐구
6) 예술경험
Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 - 주제: 가족 (만 2세, 표준보육과정 월간계획안)
Ⅳ. 결 론
[참고 문헌]
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증진에 좋은 효과를 나타낼 것이라고 생각하며, 가족 모두가 참여하는 것이 보다 많은 효과를 내는 방법이라고 생각한다.
※ 참고자료
- 김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
- 김희진 외(2004). 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제. 창지사
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계획안, 양서원, 2009
박혜원, 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서론 ---------------------------------------------------- 1
Ⅱ. 본론
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활동을 많이 할 수 있도록 유도해 주어야 한다. 걷기·달리기·점프·방향 틀기·구르기·매달리기·균형 잡기·눕거나 엎드렸다 일어나기·등산·물놀이 등 단순한 운동으로 부지런히 몸을 놀리게 하는 게 좋다. 공을 잡고, 던지고, 차고, 드리블
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계획안, 양서원, 2009
박혜원, 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 교육과정 개정의 필요성 및
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