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/ 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아의 신체발달
I. 신체의 크기와 체중발달
II. 근육과 골격의 발달
III. 두뇌의 발달
* 참고문헌
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신생아의 생리 현상
1. 생리적 체중 감소
2. 신생아의 탈수열
3. 신생아 황달
4. 영아돌연사 증후군
B. 영아기의 신체발달
I. 신체 크기의 변화
II. 골격과 근육의 발달
III. 뇌와 신경계의 발달
IV. 치아발달
V. 영양
VI. 사고 예방 및
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신체발달에는 일정한 순서가 있다
4. 신체발달은 분화와 통합의 과정으로 주기성을 갖는다
5. 신체발달에는 개인차가 있다
6. 신체발달은 다른 측면의 발달과 상관성을 갖는다
III. 신체 성장
1. 신장과 체중의 변화
2. 신체 비율의 변
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발달때문
신생아검사(복슴)-Apgar검사
심장박동 호흡 근육운동력 파부색깔 반사기능
신생아의 뇌무개 400g(성인뇌 25-30%)만2세경 성인의 75%까지증가
출생전 3개월-생후2년 두뇌 성장급증(brain growth spurt)시기 신경교(glia)의 발달로 급등됨
아동발달
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현명함 그리고 부모자신부터 건강한생활태도를 갖고 아이들과 함께 즐겁게 놀이하거나 아이의 자벌적 놀이를 여유롭게 보아주는 부모의 심리적 태도를 갖는 것이다
유아기신체운동발달의특징
영아기와 유아기에는 신체발달의
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