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협력이 두드러지며, 예술적 표현이나 자연 탐색에서 감각적인 관찰과 풍부한 표현이 나타난다. 전 영역에서 균형 있고 안정적인 발달을 보이며, 자기 주도적인 태도도 점차 강화되고 있다. 영아 만 2세 12명 1학기 관찰일지와 발달평가
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  • 등록일 2025.07.25
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만 놀이와 상황 속에서 점차 확장되고, 또래와의 상호작용도 자연스럽다. 예술과 자연탐구 활동에서 몰입하며 세밀한 관찰력과 탐색 능력이 돋보이고 전반적인 발달이 고르게 이루어지고 있다. 만 2세 12명 1학기 관찰일지와 발달평가 연
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태도가 잘 형성되어 있으며, 일상생활의 자립도 역시 높은 편이다. 신체활동, 언어, 사회성, 예술, 탐구 모든 영역에서 고른 참여와 발달을 보이며, 학습과 놀이 모두에 몰입하고 즐거움을 느낀다. 관찰일지와 발달평가 만 2세 12명 1학기
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  • 등록일 2025.07.29
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있습니다. 친구들과 교사의 마을 듣고 말하며 대화가 이루어집니다. 사회관계 좋아하는 감정을 표현하거나 싫은 것에 대해 표정과 말의 억양으로 표현하다. 자신이 원하는 것을 관찰일지+발달평가 -만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 10명
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  • 등록일 2024.08.13
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먹고싶은 것을 다먹으면 자리에서 일어나 쇼파로가서 누워 버린다. 자신이 먹고 싶은 것을 다 먹은 후에는 바로 일아 나지 않고 남은 음식을 한곳에 섞어 장난을 친다. 밥을 먹을 2학기 영아관찰일지와 발달평가 만 2세 12명 - 평가제
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  • 등록일 2024.10.30
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논문 19건

영아들에게 가을나무 꾸미기를 제안하였고 교사와 영아는 함께 가위를 이용하여 습자지를 잘라보았다. 습자지가 얇아서 잘 안되는 영아들은 손으로 찢을 수 있도록 제안하였다. 영아들은 조각난 습자지를 만지면서 바스락 소리가 난다며 이
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  • 발행일 2024.03.06
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2세) ........................ 5 2. 전조작기(2세 ~ 7세) .............................. 7 3. 구체적 조작기(7세 ~11세) ..........................9 4. 형식적 조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육
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  • 발행일 2009.07.31
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평가, 보건사회연구원, 보육시설학충 3개년 계획 평가에 관한 연구. pp.403-546 이옥(2003). 보육시설평가인증제의 개념 및 도입방향. 서울시 보육정보센터 3주년 자료집. 이완정·현온강(1998), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한
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  • 발행일 2008.10.20
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발달적 게임   2. 교육체조  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법   1. 개념   2. 구성원리   3. 목적 및 목표   4. 교육내용   5. 교수․학습방법 및 교사의 역할   6. 평가  D. 선행관련 연구
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  • 발행일 2014.01.14
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영아를 위한 놀이 지도. 교육 아카데미. 이순희윤복희박혜경최일선(1996). 유아언어교육의 이론과 실제. 양서원. 이연섭방인옥조희숙외(1996). 유아 교육 개론. 정민사. 이영이미화(1993). 2세아를 위한 놀이 및 활동. 학지사. 이영김미령(1997). 발달
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 8건

평가 자신감이 떨어지는 편인데, 혹시 아이를 불안하게 만드는 요인이 주위에 있는가를 자주 살펴보고 있습니다. 또한 아이가 활발하게 움직일 때는 칭찬하고 격려해주며 움직임을 독려하고 있습니다. 교사와의 유대감이 잘 형성되어 있으므
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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관찰내용 관찰평가 신체운동 7월 18일 자유놀이 활동 중 친구들과 색종이 접기 놀이를 하는 과정에서 색종이로 종이배를 잘 만들었다. 색종이를 잘 접어 종이배를 만들어 내는 모습에서 소근육을 이용한 운동능력이 잘 발달되고 있는 것으로
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  • 등록일 2016.07.22
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만히 앉아서 아무것도 하지 않고 있다. 왜 장구를 치지 않고 가만히 있었는지 물어보니 장구가 잘 안되어서 하기 싫었다고 이야기 한다. 자신이 자신 없는 활동을 할 때에 활동을 피하려는 모습이 자주 관찰되고 있다. 연습하면 잘할 수 있다
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  • 등록일 2017.02.01
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  • 직종구분 기타
선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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  • 등록일 2018.07.30
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