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상호작용이 필수불가결하다고 본 이론이라고 볼 수 있을 것이다.
(3) 영아의 운동발달을 위해 필요한 자원
영아의 운동발달을 위해서 필요한 자원으로는 영아의 흥미를 끄는 물체이다. 영유아들은 풍부하고 다양한 신체활동의 경험을 통해
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에릭슨 모두 출생 후 영아기에 겪는 경험이 중요하다는 것에는 같다.
Ⅲ. 결론본론에서는 영아기의 특성을 인지발달이론과 정신분석이론 관점에서 분석하여 보고 이 두 이론이 영아를 바라보는 관점에서 어떤 차이가 있는지 분석하여 보았다
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발달을 이해하여 아이의 감정을 이해하고 공감할 수 있는 능력을 갖추어야 할 것이다.
유효순, 원혜경 외. 『영아발달』. 창지사. 2013.
김현호, 오선영 외『영아발달』. 정민사. 2015.
Herbert P. Ginsburg. 김정민 역. 『피아제의 인지발달 이론』. 학
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영아발달, 양성원, 2016
유효순, 원혜경, 김정희 저, 영아발달, 창지사, 2013
정옥분 저, 영아발달, 학지사, 2012
Jeremy Holmes 저 이경숙 역, 존 볼비와 애착이론, 학지사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착발달이론에서의 영아 발달
2. 실제 영아를
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발달이론을 통해 아동의 각 단계별 인지발달의 특성을 이해시켜 줌으로써 유아발달을 이해하는 것뿐만 아니라 보육교사와 부모에게 훈육과 지도에 대한 안내 역할을 해준다고 생각한다.
참고문헌
김이영 저, 영아발달, 양성원 2016
홍길회, 한
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