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놀리거나 하여 부끄러운 생각을 갖게 하거나 야단을 쳐서 수치심을 느끼게 하지 않도록 주의한다.
위와 같은 영아발달단계에 따른 배변습관이나 그에 따른 교사의 역할을 알아보았지만 이것이 절대적인 지침이 되지는 않음에 유의하고 언제
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배변, 배뇨 통제능력이 성취된다.
31~36개월
이따금 실수는 하지만 밤에도 통제력이 생겨 대소변을 가린다.
3.시설에서의 배변지도시 유의점
① 영아의 “준비도”가 갖추어졌을 때 시작한다.
② 용변을 보려는 신호는 영아들마다 다르다.
③
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배변학습 영아반 보육교사는 전문성을 발휘하기 위해 충분한 지식을 갖고 있으며 영아를 맡고 있는 보육교사의 역할은 전문성이 있다. 배변학습시기 영아발달의 중요한 매체가 되는 보육교사는 진솔함으로 다가가는 것 만큼이나 전문가다운
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배변훈련에 성공할 수 있도록 관심을 가질 필요가 있다.
영아에게 있어 배변훈련은 매우 중요한 과정이며, 배변훈련에 성공한 아이는 비로소 주도성을 확보할 수 있는 것이다. 프로이트는 배변훈련에 지속적으로 실패한 아이들은 수치심을
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배변훈련에 임할 준비가 안되어 있다는 신호다. 따라서 이때는 막무가내로 배변훈련을 시키기 보다는 몇 개월 후에 다시금 배변훈련을 시작하는 것이 한 가지 방법이다.
바. 배변훈련에 최적화된 환경을 구성한다.
영아의 배변훈련을 돕기
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배변, 양치하기, 얼굴과 손 씻기,
·개별이불과 베게준비하기, 자장가 들으며 낮잠자기 - 원하는 곳에 스스로 매트를 깔아요
·낮잠안자는 영아나 일찍깨는 영아는 휴식을 취하거나 조용한 놀이하기
배변활동
오후 간식
(14:30 ~ 15:00)
·기저귀
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영아의 열 체크 및 통합보육 ·자유롭게 실내놀이
오전 간식/ 배변활동
(09:00 ~ 9:20)
·손 씻기 ·오전간식 먹기
·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게)- 대변 후 ‘닦아주세요’표현할 수 있어요
교사 계획놀이
및
오전 실내놀이
(9:20 ~ 10:4
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영아의 열 체크 및 통합보육 ·자유롭게 실내놀이
오전 간식/ 배변활동
(09:00 ~ 9:20)
·손 씻기 ·오전간식 먹기 음식을 남기지 않고 먹어요
·기저귀갈이 및 배변활동 배변 의사를 표현하며 화장실에 가요
교사 계획놀이
및
오전 실내놀이
(9:20
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영아의 열 체크 및 통합보육 ·자유롭게 실내놀이
오전 간식/ 배변활동
(09:00 ~ 9:20)
·손 씻기 ·오전간식 먹기
·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게)- 스스로 화장실에 가요
교사 계획놀이
및
오전 실내놀이
(9:20 ~ 10:40)
놀이
월
화
수
목
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영아가 화장실에 가고 싶을 때 배변과 관련된 의사 표현을 할 수 있도록 격려해 주었고, 영아가 배변을 하고 난 후에는 교사가 휴지로 닦아주었다. 배변 후 스스로 옷을 입고 물도 스스로 내려 보는 경험을 할 수 있었고, 화장실 이용 후에는
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