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공급 형태
1) 모유영양
2) 인공영양
3) 보충식사
(1) 이유식
가. 이유식의 기본 원칙
나. 이유식의 재료
(2) 비타민
(3) 무기질
2. 영유아의 식생활 지도
1) 식사 전 지도내용
2) 식사 중 지도내용
3)
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모유 및 분유 영양 관리
2) 유아기의 영양관리
(1) 영양불량 관리
(2) 비만 관리
(3) 식품에 대한 거부반응 관리
(4) 영양 과잉행동 관리
(5) 충치 관리
(6) 질병 관리
3. 영유아기의 발달특성과 영양관리에 대한 시사점
Ⅲ. 결론
참
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식사행동
4) 유아와 간식
5) 유아원과 유아영양지도
Ⅳ. 학동기아동(7~12세)영양(영양관리)
1. 간식
2. 편식?식욕부진
3. 구강의 기능?질환과 영양?식생활과의 관계
4. 영양학적 고려사항
1) 영양판단
2) 조정
5. 영양지도
Ⅴ. 청소년기영
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인공영양의 수유법
Ⅵ.이유기의 영양
1.의의
2.이유의 목적
3.이유기에 주의해야할 일
4.이유식의 조건
5.이유기간에 따른 유의점
Ⅶ.유아기의 영양
1.유아영양의 특수성
2.식욕부진
3.편식
4.식사와 간식
5.유아 영양 지도
<참
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보충제를 이용할 수도 있지만 가능한 자연식품을 통하여 섭취하는 것이 바람직합니다. 식품 내에 들어있는 여러 영양소가 서로 상호작용을 하여 건강에 유익하기 때문입니다. 영유아의 식생활과 관련된 문제점들을 제시하고, 이러한 문
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및 기간
제 2 절 조사 내용
1. 일반사항
2. 식생활 특성
3. 건강상태 및 건강위험도
4. 건강식품 이용실태
5. 식습관 및 건강상태와 건강식품 섭취의 상관관계
제 3절 조사방법
제 4 장 연구결과 및 고찰
제 1 절
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식생활 특성
제2절. 아침식사와 간식섭취
제3절. 식품영양표시
제3장. 연구의 방법
제1절. 조사대상 및 기간
제2절. 조사내용
제3절. 자료처리방법
제4장. 연구결과 및 해석
제1절. 조사대상자의 일반적 특성
제2절. 아
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식사, 식사의 규칙성, 일과의 규칙성, 간식빈도, 영양교육의 필요성 및 실천성 등에 다른 양상을 보여 바람직한 식생활을 영위하고 있음을 알 수 있었다. 따라서 앞으로의 영양교육은 연령에 따른 차별화 된 영양교육의 실시와 구체적이고 실
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간식으로 즐겨먹는 식품은 ?
① 빵 케이크류 ( ) ② 분식류 ( ) ③ 우유 및 유제품 ( ) ④ 튀김류 ( )
⑤ 과일류 ( ) ⑥ 페스트푸드나 인스턴트식품 ( ) ⑦ 과일류 ( )
15. 간식을 하는 주 시간은?
① 아침식사 전 ( ) ② 아침과 점심 사이 ( ) ③ 점심과
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및 식생활 요인 ……………… 32
3) 인스턴트 식품류의 섭취빈도와 관련된 일반사항 및 식생활 요인 32
4) 주류의 섭취빈도와 관련된 일반사항 및 식생활 요인………………… 34
5) 탄수화물 간식류의 섭취빈도와 관련된 일반사
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인공색소와 천연색소 실험
2.나는 어떤 식품 알레르기가 있는가?
3.식품성분표를 통해 얻을 수 있는정보는?
2
맹도날드는
이제 그만
(권은정,2005)
햄버거라면 사죽을 못쓰는 아이들에게 '패스트 푸드가 왜 나쁜지, 왜 먹으면 안 되는지' 아이가
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지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
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식생활 문화 정착, 수원시 영양 정책 및 사업 발전, 영양사 전문성 강화 등의 성과를 거둘 수 있을 것으로 기대합니다. 이를 통해 수원시를 영양 및 건강 분야에서 선도적인 도시로 만들어 나가고자 합니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취
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것입니다.
-영유아, 청소년, 성인, 노인층을 대상으로 한 영양교육 프로그램 개발 및 보급
-건강한 식습관을 위한 영양식단 홍보 팜플렛 제작 및 배포
둘 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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개 대신 숭늉, 보리차 이용~!
=> 시래기 된장국, 보리밥, 시금치나물, 김구이, 나박김치/ 현미밥, 무국, 조기구이, 버섯나물.
* 고혈압
수축기 혈압 120이상/ 이완기 80 이상 으로 혈액이 동맥에 미치는 압력이 높은상태. 환자 90%가 원인이 분명
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