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영어교사의 역할과 교육
1. 4차 산업혁명 시대 영어교사의 역할
2. 4차 산업혁명 시대 영어교사 교육
Ⅴ. 4차 산업혁명 시대의 영어교육 발전방향
1. 3중 구조의 미래 학교 교육과정
2. 미래 영어과 교육과정의 내용 및 교수·학습 방법
Ⅵ.
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영어음성학의 이론과 실제, 신아사, 2002.
2. 김영숙 외, 영어과 교육론2: 교과지도법, 한국문화사, 2004.
3. 김종실, 영어 발음의 이해, 형성출판사, 2004.
4. 강용구, 의사소통적 영어수업, 보성사, 1999.
5. 외국어 교육과정(Ⅰ), 교육부, 1998.
6. 박성규,
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영어교수법, 학문출판사, 1998
교육과학기술부, 외국어 교육과정 해설서, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2008
교육인적자원부, 초등학교 영어과 교사용 지도서, 서울 : 대한교과서(주), 2001
신재철, 초등영어 교수학습 방법론, 형설출판사, 2005
한학
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영어 수업을 준비하기 위해 필요한 일들이 무엇인가, 혹은 “영어를 사용한” 영어수업이 일으킬 수 있는 문제점들을 살펴보는 것도 중요하다. 예를 들면, “영어를 사용한” 영어수업의 당위성은 언어적 측면, 교육학적 측면, 사회 언어적
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영어(Classroom English)의 사용방안
7. 영어수업의 평가
Ⅳ. 영어수업(영어교육, 학습)과 수업계획서
1. 과목명(subject; title of lesson)
2. 목적(goals; aims; objectives)
3. 교재(materials)
4. 동기 부여(motivation techniques)
5. 진행/과정(procedures; activities)
6. 숙
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Pictures
3) Jumbled pictures
4) Repeatition
5) Clap
6) Picture Swatter
7) 제목 파악하기
8) 가사변형
Ⅴ. 영어노래교육(영어노래학습)의 기대효과
1. 듣기능력 함양
2. 말하기 능력 함양
3. 읽기 능력 함양
4. 쓰기 능력의 함양
Ⅵ. 결론
참고문헌
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영어교육 현황 분석, 연구책임자, 전북대학교
- 주영주·최성희·권청자 공저(2001), 영어교육과 멀티미디어, 남두도서
- 최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영어교육(영어학습)의 목표
1. 의
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학생의 실태
1. 일반적 실태
2. 학력 실태
Ⅳ.단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
가. 평가표
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노래를 부른다.)
참고문헌
1. 초등 영어과 교사용 지도서 1. 단원명 : Lesson 11. What are you doing?
2. 목표
3. 단원 설정 취지
4. 단원의 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 평가상의 유의점
7. 지도의 실제 (교수 학습 지도안)
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?보충 내용의 제시 시점에 따른 운영
Ⅶ. 영어과의 심화보충형 수준별 교육과정
Ⅷ. 과학과의 심화보충형 수준별 교육과정
Ⅸ. 심화보충형 수준별 교육과정의 지도
Ⅹ. 심화보충형 수준별 교육과정의 운영 방안
?. 결론
참고문헌
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