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영어에 없는 경어법 체계가 발달되어 있다. 국어가 담화 중심적인 언어라는 점이 가장 핵심적인 요인이었을 것으로 생각된다. 원문이 소설과 같은 장르의 번역이라면 내용을 통독한 후 등장인물 상호간의 관계를 파악하여 존비 관계를 결정
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동의어 hit, strike, beat에 대한 분석
1. Overview
본 연구에서는 동의어로 사용 되는 단어 hit, strike, beat에 대한 분석을 진행하고 그 분석을 통하여 저자가 세운 가설을 증명한다. 본 연구에서 사용 되는 세 단어들은 ‘누군가에게 공격적인 행
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1. 토익교재핵심정리
2. 기출교재핵심정리
3. 토익중요전치사정리
4. 토익기본핵심보카정리
5. 토익단어와문법정리노트
6. 토익실전정리
7. 토익핵심콕콕정리노트
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문법의 전제
Exercises
1. 명사 (Nouns)
PROBLEM 1: 명사의 기본 개념
PROBLEM 2 : 불가산 명사와 복수 동사
PROBLEM 3: 가산 명사와 불가산 명사의 의미차이
CUMULATIVE REVIEW EXERCISE : Count and Non-Count Nouns
2. 관사 (Articles)
PROBLEM 4 : 구체화된 명사
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____________________.
He said, “I came here yesterday.”
→He said that ____________________________.
She said, “I can go tomorrow.”
→She said ______________________________.
He said, “You must come here.”
→He said that _________________________>
He said, “The earth is round.”
→He said that _
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가정, 운명, 의도
비교급 앞에서 수식하는 것 들
불규칙 변화
much, far, even, still, a lot
good-better-best
좋은
부정사의 수식을 받는 명사 (p,164)
bad-worse-worst
나쁜
an ability to V
~하는 능력
far-farther-farthest
먼, 멀리
the right to V
~할 권리, 권한
far-further-furth
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문문이나 부정문에서는
「그렇게 빨리, 벌써」. -- 주로 문중에 옴
I have already finished my homework . ( 나는 이미 나의 숙제를 끝냈다. )
Did she come back already? ( 그녀는 벌써 돌아왔습니까?)
2- yet은 부정문에서는「아직」, 의문문에서는「이미, 벌써
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1. 문장의 형식과 요소 (Sentence)
문장의 형식
l 1형식 : 주어 + 자동사
l 2형식 : 주어 + 자동사 + 보어
l 3형식 : 주어 + 타동사 + 목적어
l 4형식 : 주어 + 타동사 + 간접 목적어 + 직접 목적어
l 5형식 : 주어 + 타동사 + 목적어 + 목적격 보어
4 형식
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First, use the sentences that the students answered and explain the general rule to make relative clauses.
(who/which/that)
Then use <<chart>>
꺶 There is a cup. It is on the desk.
꽨 There is a cup which/that is on the desk.
꺶 I have a friend. She is very beaut
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그리고 철학과 약 60 퍼센트, 일치한ㄴ다고 말한다.부분적으로 이것을 설명한다 교정에 관계되 고요한 시간 동안에 왜, 한다 // 행동하는 작은 그룹만이다, 그러나 때 법률 실행 기관이 들어올 // 우리가 켄트 국가에 컬럼비아에 그리고 총격사
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