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고, 유아의 창조성을 발달시킨다.
*정서발달 : 감정을 음악을 통해 표출 하면서 정서적 안정감과 균형을 이룬다. 감정 표출을 통해 분노와 슬픔과 같은 부정적인 감정을 음악을 들으면서 자연적으로 해소할 수 있게 된다.
*사회성발달 : 집단
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음악치료의 의미
Ⅲ. 음악치료의 성립배경
Ⅳ. 음악치료의 치료적 요소
1. 음정
2. 강약
3. 음색
4. 화성
5. 리듬
6. 가사
Ⅴ. 음악치료의 영역별 활동
1. 행동 영역
1) 주장하기, 느낌 나누기
2) 집중력 향상
3) 차례를 기다림
4) 친구를
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영역별 발달 촉진을 위한 단계별 음악치료교육 활동 연구』, 「한국음악치료교육학회」, 제3권 제1집, 2006. https://www-riss-kr.access.hanyang.ac.kr/link?id=A103197487
끊임없이 발생하는 어린이집 아동폭력, 아동학대... 가해자 양형도 낮고, CCTV 관리 규정
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영역별 국악풍 음악 창작 지도
1) 신체 표현
제재곡의 국악적인 느낌을 신체 동작으로 표현하며, 음악을 주의 깊게 듣는 일과 독특하고 다양한 움직임을 만들어 내는 일이 중요하다. 지도 교사는 국악적인 분위기를 표현하는 기본 동작들을 사
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득하는 것은 사회성 발달에 도움을 준다.
(5) 음악 창작 능력의 발달
음악 창작 능력의 발달은 유아에게 개성을 길러 주고 음악적 개념에 접근하는 기회를 제공한다. 그리고 자신으로 인해 음악이 변화하는 창작의 재미는 음악활동에 능동적으
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음악(노래)이 중심이 되어 무용과 극적 요소(줄거리)가 가미된 종합 무대물”이라고 정의하거나 혹은 “연극과 오페라, 무용극과 쇼가 한꺼번에 혼합되어 있는 것”이라고 정의 내리는 경우도 있다. 박경선, “한국 뮤지컬의 역사와 그 문제
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음악치료 전문가로서 여러 유형의 특수아동에 대한 성장 발달 및 장애요인을 영역별로 적합한 음악치료 기술을 연구할 예정입니다. 또한 지속적인 임상훈련도 게을리 하지 않고 복지기관, 의료기관 등을 통해 치료기법을 연구하여 실제 치료
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음악을 좋아하는 것으로 보이며, 굿거리장단을 배우고 이를 정확하게 연주해 내는 능력을 보여주고 있다.
탐구활동
7월 21일
장구 수업이 끝나고 장구의 양쪽 장구의 소리가 왜 다르게 나는지 궁금하다며 질문을 한다.
장구를 연주하면서 느꼈
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음악을 좋아하는 것으로 보이며, 굿거리장단을 배우고 이를 정확하게 연주해 내는 능력을 보여주고 있다.
탐구활동
8월 20일
데칼코마니 기법을 활용하여 나비를 표현하는 활동 전에 나비가 나오는 책을 찾아보고 자세히 관찰하고 있다. 질문
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