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영원주의
1. 영원주의란
2. 영원주의의 역사
3. 영원주의의 교육이론
4. 영원주의의 교육목적
5. 영원주의의 교육과정
6. 영원주의자들의 교육이론
7. 영원주의의 의의와 한계
8. 영원주의가 우리나라 교육에 끼친 영향
재건주의
1.
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: 공동체 영원주의
1. 영원주의 개념
2. 영원주의 발전과정
3. 교육이론의 특징
4. 대표적 교육사상가
5. 비판점
6. 느낀점
재건주의
1. 발생원인
2. 현대 교육 사상과 재건주의
3. 특징
4. 교육 방법
5. 재건주의 비판
6. 생각해 볼 점
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역사적 변천
3. 교육의 기능
4. 교육의 윤리적 기초
『전통적 철학과 교육』
1. 자연주의
2. 이상주의
3. 실재주의
4. 프래그머티즘과 교육
『현대의 고전적 교육철학』
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 영원주의(항존주의)
4. 재건주의
『
교육철학 자연주의, 실용주의 이상주의, 개념과 총체적 이론에 대한 정리 (실용 , 자연 , 이상, 실재, 진보, 실존 ,비판 ,모던, 항존, 본질, 재건),
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주의의 역사
3. 향존주의의 교육원리
4. 향존주의에 대한 비판
5. 대표적 교육사상가
○ 본질주의(Essentialism)
1. 본질주의의 개념
2. 본질주의의 역사
3. 본질주의 교육원리
4. 본질주의에 대한 비판
5. 대표적 교육 사상가
○ 재건주
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주의
1) 기본특징
2) 특징
2. 본질주의
1) 기본특징
2) 특징
3. 항존주의(영원주의)
1) 기본특징
2) 특징
4. 재건주의
1) 기본특징
2) 특징
Ⅳ. 전통 교육철학(교육사상)
1. 관념론과 교육(플라톤, 데카르트, 버클리, 칸트, 헤겔)
2. 실재론과
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