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교육 과정 관련 요소 [건강생활] 안전하게 생활하기 : 놀잇감, 도구, 시설물의 사용법을 알고 안전 하게 사용한다. 교통수단을 안전하게 이용한다. [언어생활] 말하기: 주제에 대하여 함께 이야기를 나눈다. [사회생활] 사회 현상에 관심 가지기
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  • 등록일 2014.10.20
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생애 및 이론의 기본적 개념 5 ① 발달의 원리 6 ② 행동규준 7 2. 구성주의 이론 7 (1) 구성주의의 개념 7 (2) 구성주의의 배경 8 (3) 구성주의의 기본전제 8 1) 아동발달에
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  • 등록일 2012.01.07
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생애의 발달에 영향을 주며 발달의 기반을 형성한다. 발달적으로 민감한 시기인 영아기는 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성 발달이 빠르게 이루어지는 시기이므로 이 시기에 적절한 발달이 이루어지는 것이 중요하다. 영아기의 발달은 이후의
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  • 등록일 2019.04.02
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교사와 유아가 능동적으로 상호 작용하도록 할 것 * 교육목적, 방법, 내용의 통합 운영 1. 듀이의 생애(1859∼1952)와 사상 2. 듀이의 교육철학 3. 유치원 프로그램 1) 유치원 교육과정에의 반영 2) 교육내용의 선정 3) 교수학습형태
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  • 등록일 2010.07.22
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영유아 놀이지도, 양서원, 2013년 전남련 저, 영유아 놀이지도, 신정, 2012년 김경회, 한성희 외 1명 저, 영유아 관찰 및 실습, 정민사, 2010년 이윤옥 저, 영유아 행동관찰 연구, 신정, 2009년 김희진, 박은혜, 이지현 저, 영유아교육기관에서의 관찰,
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논문 383건

영유아 보육교육 프로그램의 이해 . 학지사 http://blog.daum.net/jsgroupb/3147 http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경  1. 피아제의 인지발달이론   (1) 피아제의 생애   (2)
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  • 발행일 2013.02.07
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교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973 곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995 곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994 유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003 영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울
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  • 발행일 2008.10.31
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교육이 이루어 질 수 있도록 하기위해 교육에 책임을 다해야 하고 반성적 사고를 통해 끊임없이 자신을 돌이켜보고 최선을 다해야 한다. Ⅳ. 참고문헌 【단행본】 강란혜곽미영(2011). 영유아 프로그램 개발과 평가. 창지사. 신화식 외 11인(2004
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  • 발행일 2016.10.18
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  • 저자
education were different with teacher's careers. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법  1. 연구대상  2. 연구도구 및 절차   1) 연구도구   2) 연구절차  3. 자료처리 및 분석방법 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동
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  • 발행일 2012.05.10
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영유아 특성에 적절한 진단평가 절차와 방법에 관한 지침을 개발하고, 아동 및 부모 모두에게 중요한 의사결정이 이루어지는 유아특수교육 대상자의 적격성 판정 및 교육기관 배치를 위한 진단 단계와 개별화 교육프로그램 개발을 위한 평가
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  • 발행일 2014.06.22
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취업자료 2,458건

영유아에 대한 이해도를 높이는 것과 이를 지원하기 위한 교수학습방법에 대한 고민, 교수기술을 숙지하는 것이 중요하다 생각됨. 제가 장애통합교육을 실시한다면 저는 장애원아는 개별화교육프로그램을 통해 장애유아의 현행수준을 파악
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
영유아의 보육을 담당하고 있는 보육기관에서 질 높은 보육서비스를 제공하기 위해서는 법적, 제도적 기준이 마련되어야 하고 질 높은 교육프로그램과 좋은 시설이 있어야 하겠지만 이 모든 조건보다 더 중요시해야 할 것은 영유아에게 직접
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  • 등록일 2022.01.13
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  • 직종구분 전문직
교육적 경험을 넓혀보겠습니다. 이것은 제가 교육대학원 유아교육과정에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는 데 크게 작용할 것으로 생각합니다. 이후 실제 영유아 교육현장에서 일해오며 관찰해온 아동중심 사고력발현 교육실무
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  • 직종구분 기타
교육 현장에서 심리교육 프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교 및 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 심리교육 및 상담 프로그램을 기획하고 실행하며, 예방적 개입과 조기 지원 체
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  • 직종구분 기타
생애주기별 특성과 다양성을 고려한 맞춤형 상담을 실천하며 윤리적 기준을 철저히 준수하여 신뢰받는 상담 전문가로 자리매김할 것입니다. 둘째, 교육 현장에서 심리교육 프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교와
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파워포인트배경 8건

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